精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图是几种较为常见的生物图片,请同学们根据所学的知识分析回答有关问题。

(1)生物A为侧柏,它的种子是裸露的,属于 ______ 植物.从形态结构上看,M与A相比,M植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有 ______

(2)与生物B、F、G相比,生物C、D、E属于 ______

(3)能进行变态发育的动物有 ______ (填字母)。

(4)除肺外,生物D还可通过 ______ 辅助呼吸.从D的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是: ____________________

(5)生物H为蕨类植物,可通过产生 ______ 来繁殖后代。

【答案】 裸子 导管 脊椎动物 D、F 皮肤 卵的受精(生殖)及幼体的发育过程都离不开水 孢子

【解析】试题分析:图中:A侧伯属于裸子植物;B涡虫属于扁形动物;C小狗属于哺乳动物;D青蛙属于两栖动物;E属于鸟类;F蝴蝶属于节肢动物;G水螅属于腔肠动物;H肾蕨属于蕨类植物;M葫芦藓属于苔藓植物。

(1)A侧伯属于种子植物,但其种子外面没有果皮包被,因此属于裸子植物从形态结构上看,M苔藓植物与A裸子植物相比较,M苔藓植物的植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有导管,叶内没有叶脉,根为假根
(2)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,如图C、D、E都属于脊椎动物;无脊椎动物的体内没有脊柱,如图B、F、G都属于无脊椎动物
(3)F蝴蝶一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育;D青蛙的发育要经过四个时期,受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,属于变态发育
(4)D青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体为青蛙既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,由于肺不发达,皮肤辅助呼吸青蛙的生殖发育特点是水中产卵,水中受精,青蛙的幼体蝌蚪必须在水里生活因此它不能脱离水环境限制的原因是生殖和幼体的发育必须在水中进行
(5)H蕨类植物靠孢子繁殖,在叶片的下表面着生着孢子囊,孢子囊里有孢子,当孢子萌发时可形成原叶体原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2018年初,流感大面积袭击北京,给我们的生活和健康带来很大的影响。请根据所学知识,回答下列问题:

(1)流感病毒由蛋白质外壳和内部的__________ 组成,必须寄生在其他生物的活细胞内。

(2)流感病毒是引发流感的________,主要通过空气、飞沫等途径传播,传播速度快,范围广。老人和儿童抵抗力相对较弱,是该传染病的____________

(3)对于流感来说,预防比治疗更为重要,保持室内空气流通,均衡膳食,加强锻炼都是有效的预防方法。除此之外,接种疫苗,也可以增强人们对该传染病的___________(填“特异性”或“非特异性”)免疫能力。

(4)当重症流感患者因为肺功能严重受损,常规治疗对其无效时,人工心肺机(如图)可以辅助承担气体交换任务,其中氧合器模拟了________与血液的气体交换,使其处于休息状态,为患者的治疗争取了宝贵的时间。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中属于条件反射的是( )
A.沸水烫手,赶快缩回
B.上课铃响,走近教室
C.强光刺眼,立即闭目
D.青梅入口,分泌唾液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,以下不合理的选项是( )

A. 甲是生产者

B. 丙不是消费者

C. 丁是分解者

D. 根据吃与被吃的关系只有1条食物链

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了保持生活环境中的空气新鲜和清洁,下列哪项做法不可取?

A绿化环境 B保持室内空气流通

C室内多放些绿色植物 D保持环境卫生和个人卫生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,②代表二氧化碳,A,B,C分别表示植物不同的生理过程,请据图回答:

(1)甲图中,A表示的生理过程是作用;C表示的生理过程是作用;B表示的生理过程是作用,它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的根毛区,再通过导管运输到叶片,大多数水分由叶表皮的散失到大气中。
(2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验:先将某植株放置在黑暗处一昼夜后,目的是。选取一个叶片,按乙图处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组 , 本实验能说明光合作用需要 , 光合作用的产物是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春去秋来周而复始,许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期。

(1)萌发:种子内的 ______ 将发育为幼苗,其中最先突破种皮的是 ______ 。 开花:花开后,花粉从花药中散放出来,落在⑤的 ______ 上的过程称为传粉。 结果:果实由⑤的 ______ 发育而来。

(2)植物制造有机物是在 ______ 中进行的,气体进出的门户是[ ] ______

(3)桃花不仅有观赏价值也是重要的生殖器官.桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是 _________

(4)桃肉鲜美多汁、味甜可口,一个桃核内只有一粒种子,其原因是 _________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是探究植物光合作用的实验图片,分析回答下列问题:

(1)首先将植物叶片进行暗处理的目的是
(2)用不透光纸将叶片的一部分上下两面遮光的目的是
(3)用碘蒸气熏蒸后,观察发现,不透光纸遮光部分(填“变”或“不变”)蓝。
(4)通过一系列探究,最终我们得出光合作用的反应式是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于合理营养的叙述,正确的是

A. 饮食以谷类为主,粗细搭配 B. 少吃蔬菜水果

C. 多吃鱼、蛋和肥肉 D. 常吃腊味和酸菜

查看答案和解析>>

同步练习册答案