A. | 向高生长 | B. | 向粗生长 | C. | 开花结果 | D. | 侧枝生长 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积,提高光合作用 | |
B. | 幼苗移栽时根部带一块土坨是为了保护根毛及幼根 | |
C. | 种植蔬菜的温室在夜间适当降低是为了减弱呼吸作用 | |
D. | 早春播种覆盖塑料膜主要是为了保持地表水分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有水植物无法进行光合作用 | B. | 没有水无法进行蒸腾作用 | ||
C. | 没有水植物无法进行呼吸作用 | D. | 没有水无法运输无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤为胚,是新生植物体的幼体,由受精卵发育而来 | |
B. | ②为胚芽,发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自④ | |
C. | ①为胚轴,发育成植物的茎,它在发育过程中所需的营养主要来自⑤ | |
D. | ③为胚根,发育成⑧ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A,B,C包括地球上所有的生物,则该生态系统称为生物圏 | |
B. | A是生产者,B是消费者,它们之间通过捕食关系形成食物链 | |
C. | C是分解者,对生态系统的物质循环起着重要的作用 | |
D. | C既是分解者也是消费者,A,C可以构成食物链 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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