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11.下面对人生长发育的说法,正确的是(  )
A.青春期男女生殖系统发育的显著特征是第二性征的变化
B.受精卵发育初期营养物质来自胚盘和脐带
C.睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
D.母体和胎儿之间联系的“纽带”是输卵管

分析 (1)受精卵在输卵管里就已经发育.
(2)胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘和脐带.
(3)在性激素的作用下,出现第二性征.
(4)青春期发育的显著特征是身高和体重增加.

解答 解:A、促使青春期男女第二性征出现的激素是性激素,错误.
B、受精卵发育初期所需的营养来自卵黄,胚胎发育过程中,营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得,错误.
C、睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官,正确.
D、母体和胎儿之间联系的“纽带”是脐带,错误.
故选:C

点评 明确青春期的发育特点是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为玉米种子结构示意图,请据图回答下列问题
(1)连接胚芽和胚根的结构④的名称是胚轴.
(2)往玉米种子纵切面上滴一滴碘液,则变成蓝色的结构是①胚乳.
(3)玉米种子中最主要结构是胚,它包括图中的③④⑤⑥结构.(写序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是一项生物钟实验,将蟑螂放在人工暗室中,经过一个星期后,蟑螂的活动发生变化,这种行为属于(  )
A.先天性行为B.学习行为C.节律行为D.社会行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞的分化过程,④表示细胞的分化过程,结果是形成组织.
(2)人的大脑主要是由神经组织构成;血液属于结缔组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.关于制作“人体口腔上皮细胞临时装片”,请回答:
(1)制作人体口腔上皮细胞时,在载玻片上滴加的液体是生理盐水.
(2)给临时装片染色,要滴加的液体是碘液.
(3)观察时找到的物象应该是图1中的乙,盖盖玻片的正确方法应该是图2中的B.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.小敏观察到长在向阳处的蒲公英,叶片较大,叶缘(即叶片的边缘)缺刻(即叶片边缘上的凹陷)小;长在荫蔽处的蒲公英,叶片较小,叶缘缺刻大.小敏猜想:蒲公英的叶型可能与阳光照射有关.他设计了下面的实验进行探究.
【实验步骤】
①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根,切取相似的6段,埋入装有湿沙土的花盆中催芽;
②发芽后.分别移栽到装有沃土的6个花盆中,分为A、B两组,每组3盆;
③A组花盆放在向阳处,B组花盆放在隐蔽处,在相同条件下,正常管理一段时间后,观察结果.
【预测实验结果】
如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关,那么小敏的实验结果应是A组长出叶片较大,叶缘缺刻小的叶;B组长出叶片较小,叶缘缺刻较大的叶.
【交流与讨论】
小红认为小敏的实验设计不够严密,还应选取长在隐蔽处且生长良好的蒲公英的根同时进行实验.
【拓展】,
(1)实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于无性(填“有性”或“无性”)生殖.
(2)由于性状是由基因决定的,因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.用显微镜进行观察时,被观察的生物材料必须是极薄或透明的,其原因是(  )
A.能让光线通过B.便于放置在显微镜上
C.不宜污染物镜D.易染色

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各项中,能体现生物对环境适应的是(  )
A.大树底下好乘凉B.莲藕的茎是中空的
C.千里之堤毁于蚁穴D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.白菜的表皮细胞和人的神经细胞都具有的结构有(  ) 
①细明壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥中央大的液泡⑦细胞质.
A.①②④⑤⑦B.②③⑤⑦C.②④⑤⑦D.②④⑥⑦

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