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【题目】植物细胞在生长的过程中,液泡的变化是

A数目增加,体积增大 B数目减少,体积增大

C数目增加,体积不变 D数目减少,体积不变

【答案】B

【解析】

试题分析:植物细胞在生长过程中,除了细胞体积明显扩大,在内部结构上也发生相应的变化,其中最突出的是液泡化程度明显增加,即细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并,液泡数由多变少,最后成为中央液泡,细胞质的其余部分成为紧贴细胞壁的一薄层,细胞核随细胞质由中央移向侧面

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2014年5月23日,教育部发布新规定,要求学生每年进行一次体质健康测试,并将结果记入档案,作为升初中以上学校的重要依据,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目。如图是人体上臂的两组肌群协调活动的示意图,据图回答问题:

(1)图中A表示__________肌,肌肉由__________组成。做引体向上动作时,受到神经传来的兴奋刺激,肱二头肌__________,牵引身体向上运动。

(2)由于图中_________(填番号)的收缩,牵引着前臂骨绕着__________运动,完成伸肘。

(3)做仰卧起坐时,髋关节在运动中起__________作用。

(4)1000米跑时,需要大量的氧气,外界气体通过呼吸运动进入肺泡。氧气再进入肺泡周围的毛细血管后,通过血液循环到达心脏,经体循环,最后到达骨骼肌细胞。氧气在骨骼肌细胞的

__________中,分解有机物,释放能量,供生命活动需要。由此可见,任何一个动作的完成都是由肌肉、骨和关节三者协调配合,在__________系统和消化、呼吸、循环等系统的支持配合下完成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对如图几种出血情况的判断和止血方法的运用完全正确的是( )

A.甲是静脉出血,用止血带压迫止血
B.甲是动脉出血,用止血带压迫止血
C.乙是动脉出血,用止血带压迫止血
D.丙是静脉出血,用创可贴止血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】构成组织细胞的基本物质是

A蛋白质 B糖类 C脂肪 D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是食物中的淀粉、脂肪、蛋白质经过人体消化道各段时,其含量的变化情况,其中纵坐标表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白质含量百分比,横坐标表示消化道的各部分。请据图回答:

(1)图中哪一条曲线代表淀粉的消化过程?______

(2)说出淀粉、脂肪、蛋白质分别在哪个部位开始被消化。淀粉:______;脂肪:______;蛋白质:______

(3)各类营养物质在哪一场所被大量消化?______。(用字母表示).由此可见,消化的主要场所是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是在抢救伤员时,医护人员所用的一些急救措施.以下叙述不正确的是

A. 甲图表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法

B. 甲图在进行急救前,应注意先使病人呼吸道畅通

C. 某人a处外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按乙图位置止血

D. 乙图表示救护者采取指压止血法急救

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物多样性的说法正确的是( )

A. 生物圈内所有的生物构成了生物的多样性

B. 外来物种的入侵能够增加生物的多样性

C. 红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值

D. 生物多样性的潜在价值就是其形态结构功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究“温度、湿度、光照”三种基因对鼠妇分布的影响,某生物兴趣小组进行了相关实验.请根据图1和图2回答有关问题.
(1)图1为兴趣小组的实验探究设计方案,图中的大圆代表圆形纸盘,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,在甲、乙、丙、丁四组图中,能形成对照实验的组是组和组;组和组;组和组.


(2)图2表示在图1中的A区放入20中鼠妇后,对丁组鼠妇每2分值统计一次,记录较上次增加的鼠妇数量,共记6次.从第分钟开始,该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值.本探究实验的结论是温度、湿度、光照三种因素对鼠妇的分布(填“有/没有”)影响.
(3)温度、湿度、关照三种生态因素均是(填“生物/非生物”)因素.
(4)鼠妇的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核,控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体排泄有关的主要器官结构示意图,请据图回答:
(1)图甲中从血液进入肺泡的物质①是(气体)
(2)图乙中形成尿液的器官是[] . 人体每天形成的原尿大约有180升,而排出的尿液约1.5升,这么大的差异是因为[]的重吸收作用.
(3)图丙中汗腺通过分泌能排出部分废物.
(4)上述甲、乙、并三图,能排出体内产生的尿素的是

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