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许多文学家通过诗句对生物界存在的现象进行了生动的描述。下列描述的情境中,属于生物影响环境的是

 A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开           B.千里之堤,毁于蚁穴

 C.春风又绿江南岸,明月何时照我还           D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

 

【答案】

B

【解析】略

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

许多文学家通过诗句对生物界存在的现象进行了生动的描述。下列描述的情境中,属于生物影响环境的是
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.千里之堤,毁于蚁穴
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

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科目:初中生物 来源: 题型:

许多文学家通过诗句对生物界存在的现象进行了生动的描述。下列描述的情境中,属于生物影响环境的是

 A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开           B.千里之堤,毁于蚁穴

 C.春风又绿江南岸,明月何时照我还           D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江西省上饶市婺源县七年级上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

许多文学家通过诗句对生物界存在的现象进行了生动的描述。下列描述的情境中,属于生物影响环境的是

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.千里之堤,毁于蚁穴
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江西婺源七年级上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

许多文学家通过诗句对生物界存在的现象进行了生动的描述。下列描述的情境中,属于生物影响环境的是

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.千里之堤,毁于蚁穴
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

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