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【题目】我们的生存离不开空气.外界空气经过进入肺,肺泡适于进行气体交换的结构特点是:
a.肺泡壁 , 由层上皮细胞构成;
b.肺泡外缠绕丰富的分析下表数据,与吸入的空气相比,人体呼出的气体中 的含量减少,的含量增加。

【答案】呼吸道;很薄;一;毛细血管;氧气;二氧化碳
【解析】肺是由许多肺泡组成的,肺泡的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,肺泡外包绕着丰富的毛细血管,所以空气经过呼吸道进入肺,肺泡的结构特点适宜进行全体交换:①肺泡壁只有一层上皮细胞构成;②肺泡外缠绕着丰富的毛细血管;呼出的气体成分的“变化”,即将呼出的气体同吸入的气体从“组成成分的含量”上进行比较,呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,氧减少了,其根本原因就是在人体内发生了气体交换,人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了,同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳,导致呼出的气体二氧化碳含量增加。
所以答案是:呼吸道;很薄;一;毛细血管;氧气;二氧化碳
【考点精析】认真审题,首先需要了解呼吸系统的组成(呼吸系统由呼吸道和肺组成),还要掌握肺泡与外界气体的交换(由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图表示人体内的气体交换,请据图回答:

(1)人体内气体交换是通过气体的作用完成的。
(2)吸气时,图中①表示的气体是 , ②表示的气体是
(3)②表示的气体随血液流动带到
(4)A表示的结构是 , 写出其有利于气体交换的一个结构特点
(5)此处和外界气体的交换是通过运动实现的。

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【题目】下图为菜豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )

A. 由图中的果实和种子数量可知,这朵花的子房中只有一个胚珠

B. 种子萌发时,最先突破种皮的是②

C. 玉米种子和菜豆种子的结构④在功能上是相同的

D. 菜豆植株叶片的叶脉中有导管也有筛管

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【题目】从生物学的角度分析,金蝉脱壳是蝉的

A皮肤 B外骨骼 C内骨骼 D表皮

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【题目】昼夜温差大的地区瓜果更甜的原因,是夜晚温度低降低了( )
A.植物的呼吸作用
B.细菌的分解作用
C.植物的蒸腾作用
D.二氧化碳的浓度

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【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,关于该图解的叙述不正确的是(  )

A. 如果1号染色体来自父亲,2号一定来自母亲

B. 个体不能表现出a控制的性状

C. 如果只考虑图中所示基因,该个体可以产生2种生殖细胞

D. AD两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是食物进入人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列顺序。据图回答有关问题。

(1)曲线X代表___________被消化的情况,曲线Y代表_____________被消化的情况。

(2)写出图中字母代表的器官的名称。B.__________ C.__________ D.__________

(3)D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化,因为D中含有________________两种消化液。

(4)从图中可以看出,淀粉的初步消化是从图中_____处开始的,最终被消化成________;蛋白质的初步消化是从图中____处开始的;食物在图中的_____处,最终分解成能被人体吸收的营养物质。(填字母代号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四个选项分别是四位同学的早餐食谱,你认为较合理的是

A面包、牛奶、蔬菜、水果 B豆浆、油条、方便面、炸鸡腿

C苹果、葡萄、蔬菜、可乐 D薯片、炸鸡腿、可乐、巧克力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于可回收垃圾的是

A废金属 B废电池

C废日灯光管 D废水银温度计

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