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    【题目】生物圈为生物提供的主要生存条件有（ ）

    A．营养物质，空气，水，一定的生存空间

    B．空气，水，适宜的温度

    C．营养物质，阳光，空气，水，适宜的温度，一定的生存空间

    D．阳光，空气，水，适宜的温度

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．这是生物圈为生物提供的主要生存条件。

    练习册系列答案
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    【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”（清龚自珍《己亥杂诗》），这句诗描绘出了哪一种生物因素在生物圈物质循环中的作用（ ）

    A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是（ ）
    A.小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛
    B.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
    C.小肠绒毛壁薄，上有微绒毛
    D.小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是我国重要的粮食作物，下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答

    （1）细胞经过a过程形成了B1--B4几种不同形态的细胞群，则a过程称为________。

    （2）根据各种细胞的形态可以推测,图中b2表示的________组织，其中的________能运输水分和无机盐。图中________细胞群仍然保持分裂能力，属于 ________组织．

    （3）若c表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于________。

    （4）玉米属于植物而草履虫属于动物，其主要依据是草履虫细胞结构表面没有________，体内没有________，不能制造有机物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：

    （1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种_____现象（填“遗传”或“变异” ）。假设深色由显性基因控制（用 B 表示），浅色由隐性基因控制（用 b 表示），那么深色蛾的基因组成可能是_____。

    （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是（____）的结果。

    A.人工选择的结果 B.自然选择的结果 C.不能解释的自然现象 D.动物聪明的表现

    （3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、_____、_____、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做_____发 育 。

    （4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。用_____方法控制这种林业害虫，既经济又环保。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察根尖的结构图下列说法正确的是（ ）

    A. 伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大

    B. 分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞产生染色体数目减半，细胞核平均体积最大

    C. 成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果

    D. 根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通过导管将消化液排入消化道的消化腺是（ ）

    A. 肝脏、胰腺和肠腺

    B. 胰腺、肝脏和唾液腺

    C. 胃腺、肠腺和胰腺

    D. 胃腺、肠腺和唾液腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在蒸馒头、制面包和酿酒的过程中，与酵母菌的哪些生理过程有关? ( )

    ①光合作用

    ②呼吸作用

    ③蒸腾作用

    ④生殖

    A. ②④ B. ②③

    C. ③④ D. ①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列肺的结构特点中，与肺泡进行气体交换的功能无关的是（ ）
    A.肺位于胸腔内
    B.肺泡数目多，面积大
    C.肺泡壁薄，仅由单层细胞构成
    D.肺泡外表面有缠绕着丰富的毛细血管

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