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    11．常常见到，一只蚂蚁发现食物后会迅速返回巢穴．不一会儿一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点．蚂蚁是靠什么传递信息的呢？小敏猜想：
    A．可能蚂蚁有特殊的认方向的本领；
    B．可能蚂蚁会在路上留下气味作标记；
    小敏用大纸板箱饲养了一窝蚂蚁，并且经常旋转纸板箱．一段时间后，在离饲养箱（蚁穴）稍远些的地方放置一些食物，蚁群中派出的其中几只侦察蚁，发现了这些食物，于是同去后，大批工蚁就出来搬运食物了．小敏在侦察蚁返巢的路上事先放好一张张的纸片（如图甲），让它从上面爬过．待大批工蚁出洞时，取走了中间的一些纸片．

    （1）如果，大批蚂蚁不能方便地到达食物处，猜想B成立．
    （2）如果，蚂蚁是靠留下气味作标记，则当工蚁出洞时，小敏把纸片排成如图乙的形状，蚂蚁的行为是蚂蚁沿着纸片转圈．
    （3）小敏用自己饲养的蚂蚁，而不是去寻找现成的蚂蚁窝观察的原因是：减少外界因素的干扰．

    分析 动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”；营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分式，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征；科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作；据此解答．

    解答 解：（1）小敏在侦察蚁返巢的路上事先放好一张张的纸片（如图甲），让它从上面爬过．待大批工蚁出洞时，取走了中间的一些纸片．如果，大批蚂蚁不能方便地到达食物处，则猜想B成立．
    （2）待侦察蚁走过之后，将侦察蚁返巢走过的小纸片摆成如图乙所示的圆形，将白糖放在圆圈中央，发现蚂蚁沿着纸片转圈．
    （3）小敏用自己饲养的蚂蚁，而不是去寻找现成的蚂蚁窝观察的原因是：减少外界因素的干扰．
    故答案为：
    （1）B．
    （2）蚂蚁沿着纸片转圈．
    （3）减少外界因素的干扰．

    点评 动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．胎儿的营养和氧气来自于母亲
    B．母亲吃下的药对胎儿有毒副作用
    C．母亲吸烟、酗酒可能会造成胎儿智力障碍
    D．母亲的血型与胎儿的血型可能是不相同的

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    3．如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：

    （1）蚕豆幼苗的根由图中的B发育而来；茎和叶由图中的D发育而来．（全填字母）
    （2）蚕豆和玉米种子中为种子萌发提供营养的结构分别是E、J．（填字母）
    （3）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色是图中胚乳部分，证明玉米种子成分中含有淀粉．

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    20．根据昆虫发育模式图，请回答：
    （1）填写各个不同发育阶段的名称：A幼虫．C成虫．
    （2）用图中的字母和箭头表示蜜蜂的发育过程．D→A→B→C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

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    （2）你认为一块肌肉是器官（选填：细胞、组织、器官、系统、个体），因为因为一块肌肉由肌肉组织、结缔组织、神经组织等不同组织构成，并具有一定的功能．
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