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下列关于呼吸系统的叙述,错误的是(  )
A、呼吸道只是气体的通道,不能对吸入的气体进行处理
B、哮喘是支气管感染或过敏引起的一种疾病
C、肺是呼吸系统的主要器官
D、鼻腔和气管分泌的黏液可吸附细菌和脏物
考点:呼吸道的组成和功能
专题:
分析:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道不仅是气体的通道,还对吸入的气体有温暖、湿润、清洁的作用;肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所.
解答:解:AD、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;鼻腔能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用.因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用,A错误,D正确.
B、哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染,症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等.典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难.严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸,干咳或咯大量白色泡沫痰,甚至出现紫绀等.一般用支气管扩张药来缓解.B正确.
C、呼吸系统由肺和呼吸道组成,呼吸道是气体进出的通道,肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所,C正确.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的功能以及肺适于气体交换的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答问题.
(1)①的两项主要功能
 
 

(2)胚胎发育的主要场所是[
 
]
 

(3)受精作用的场所是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列四个选项中,可以看作一个生态系统的是(  )
A、花园中的鲜花
B、农田中的农作物
C、山间的小溪
D、小溪中的鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列反射活动的实例中,属于与语言文字有关的反射是(  )
A、小狗运算出1加1等于2
B、鹦鹉说出“你好”、“谢谢你”
C、同学讲故事,讲的大家热泪盈眶
D、听到上课铃声,同学立即走向教室

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为尿液形成的示意图,据此回答问题:

(1)请写出尿液形成示意图中结构的名称:A是肾小球,B是
 
,C是肾小管,A.B.C共同组成的结构是
 
,是形成尿液的基本结构单位.
(2)尿液的形成包括肾小球的滤过作用和
 
两个过程.血液在流经图中A 时,通过肾小球的滤过作用,除血细胞和蛋白质外,血液中其它成分,都可以进入B 中,形成
 

(3)如果一个人的尿液中发现了葡萄糖,发生病变的部位可能是
 

A.肾小管         B.肾小囊        C.肾小球       D.输尿管.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是绿色食品标志的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

既是生物圈中的主要成分,又能自己制造有机物的是(  )
A、非生物的物质和能量B、生产者
C、消费者D、分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的是某一生态系统中A、B两种生物之间的关系,如果A表示的是一种狐的数量变化,那么B表示的是哪种生物的数量变化(  )
A、捕食狐的一种生物
B、与狐有共生关系的一种生物
C、被狐捕食的一种生物
D、与狐有竞争关系的一种生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

提取一个细胞的细胞核单独培养,很快就死亡了.去掉细胞核的细胞质单独培养,很快也会死亡;如果移植上另一人细胞的细胞核,细胞不仅能生活,还能进行生长和分裂.以上实验说明了
 

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