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    【题目】下列关于体育锻炼对骨骼肌的影响的叙述中，错误的一项是（ ）

    A. 能增加肌细胞的数量 B. 能使纤维状的肌细胞变粗

    C. 能增强肌肉的收缩力 D. 能使肌细胞获得更多的营养

    【答案】A

    【解析】

    此题考查的知识点是体育锻炼对骨骼肌的影响．解答时可以从肌肉的体积、力量、弹性方面来切入。

    体育锻炼对骨骼肌的良好影响表现在多个方面：肌肉体积增加。体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大。而不是肌细胞数量增加。运动员，特别是举重等力量性项目运动员的肌肉块明显大于一般正常人，这说明体育锻炼和运动训练可以使肌肉体积增大。而且体育锻炼增加肌肉力量的效果也是非常明显的，数周的力量练习就会引起肌肉力量的明显增加。故A符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下列说法中，正确的是（ ）

    A. “春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始”从家蚕的发育过程来看，蛹不食不动，已是死亡了

    B. 刚生下的婴儿口中含有羊水，此时大哭会启动婴儿的呼吸系统，但血管与母体是相通的

    C. 卵子要比精子大点，是因为它们在受精后变成受精卵时，一直要为胚胎发育提供营养

    D. 受精时，接近卵的精子有很多个，但能钻入卵的精子只有一个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于青春期性发育的描述，不正确的是

    A. 生殖器官迅速生长发育B. 男性出现遗精，女性出现月经

    C. 出现生殖器官D. 出现男女各自的第二性征

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某同学为探究“口腔对淀粉的消化作用”的实验记录。分析完成下列问题：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    蛋糕碎屑或块

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量蛋糕块

    适量碎屑

    适量碎屑

    有无唾液

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    a

    2mL唾液

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    不搅拌

    搅拌

    搅拌

    温度

    37℃

    0℃

    100℃

    加入碘液

    +

    （1）探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对蛋糕的消化作用，应选用_____号试管进行对照实验。

    （2）加入碘液后，不呈蓝色的试管是_____。

    （3）上表中为了探究“温度对馒头有消化作用”，a处应填入_____。

    （4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是______？

    （5）1、2、3号试管隔水加热的水温为什么是37℃？_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关动物的“语言”，表述正确的是（ ）

    A. 动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音

    B. 动物的“语言”是动物之间交流思想感情的信息

    C. 动物的“语言”是动物之间传递信息作用的动作、声音、气味等

    D. 动物的“语言”是动物的各种行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（ ）

    A. 蜜蜂跳圆形舞 B. 蚂蚁的气味

    C. 两只公鸡打架 D. 长尾猴发现豹时惊叫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物类群的叙述，正确的是

    A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着浅海岩石上

    B. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果

    C. 墙藓的根、茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活

    D. 油松与樱桃相比，最主要的不同之处是油松的种子外面没有果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

    瓶子编号

    种子的数量（个）

    种子所处的环境（其他外界条件均适宜）

    A

    3

    少量水，20℃

    B

    3

    无水，20℃

    C

    3

    少量水，-20℃

    D

    3

    能将种子淹没的水，20℃

    （1）这个实验中有____组对照实验。____（填瓶子编号）两瓶做对照实验，变量是____：____（填瓶子编号）两瓶做对照实验，变量是____：____（填瓶子编号）两瓶做对照实验，变量是____。预期实验结果是：能萌发的是____（填瓶子编号），不能萌发的是____（填瓶子编号）

    （2）指出本实验设计中的一处不足：________。

    （3）通过以上实验，我们可知种子萌发的外界条件是____、____、____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在学习了《细菌和真菌的分布》后，他很想知道人民币究竟有多么脏。他的探究设计如下：

    ①制作培养基，选A、B两套培养皿制成培养基；

    ②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌；

    ③待培养基冷却后，将A培养皿的上盖打开，用一硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不作处理；

    ④将A、B培养皿放入28°C的恒温箱中培养一昼夜；

    ⑤将A、B培养皿取出，观察A、B培养基上的变化。

    （1）根据晓东的实验设计，他提出的问题是_________________________？他作出的假设是_____________________________。

    （2）将装有培养基的A、B培养皿进行高温灭菌的目的是________________。

    （3）将高温处理后的培养皿冷却后，用硬币在A培养皿中按压的过程叫_____。

    （4）将A、B培养皿放在恒温箱中，将温度设定为28°C的理由是__________。

    （5）若A、B可作为一组对照实验，这组对照实验的变量是_______________。

    （6）预测正常情况下的实验结果是______________________________。

    （7）这个实验有不足之处，它的不足之处是________________________。

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