A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
分析 细胞分裂是指细胞的一分为二,细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中,细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现.细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果.细胞的分化使个体形成不同的组织,器官,系统.也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多,而细胞的分化才能使细胞形成一个个体.
解答 解:图中①表示精子和卵细胞结合形成受精卵,表示受精过程;图②细胞体积增大,表示细胞生长过程;图中③过程一个变成两个是细胞的分裂的结果;图中④过程中的过程在形态、结构等方面出现了差异,表示细胞分化,细胞分化后形成各种组织.
故选:D
点评 解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4000毫升 | B. | 3700毫升 | C. | 3800毫升 | D. | 3600毫升 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟卵中的气室为胚胎发育提供氧气 | |
B. | 鸟卵外有坚硬的外壳 | |
C. | 鸟卵的卵白中含有较多水分 | |
D. | 鸟卵比较大,储存了大量的营养物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物的光合作用只在叶肉细胞中进行 | |
B. | 绿色植物的呼吸作用有水产生 | |
C. | 绿色植物的光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行 | |
D. | 气温的变化对绿色植物的光合作用和呼吸作用都没有影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
组别 组合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
黄球与黄球组合 | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 22 | 26 |
黄球与白球组合 | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 28 | 24 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有基因 | |
B. | 叶片的保卫细胞形态扁平排列整齐,有利于保护内部组织 | |
C. | 克隆羊多莉的实例告诉我们,细胞核控制着生物的发育和遗传 | |
D. | 精子细胞呈蝌蚪形,有长长的尾,便于快速游动 |
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