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    8．人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（　　）
    A．睾丸和子宫B．睾丸和卵巢C．输精管和输卵管D．前  列腺和子宫

    分析 睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素．

    解答 解：男性的精囊，输精管，睾丸，阴茎等构成了男性的生殖系统；睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素．  
    女性生殖系统包括内、外生殖器官及其相关组织．女性内生殖器，包括阴道、子宫、输卵管及卵巢．其中，卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素．卵巢是女性的主要性器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素，可见B符合题意．
    故选：B

    点评 解题的关键是掌握人体生殖器官的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪种生命现象不同于其他三种生物？（　　）
    A．一粒油菜籽长成油菜植株B．蝌蚪长成青蛙
    C．蘑菇长大D．种瓜得瓜

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    19．俗话说“一母生九子，连母十个样”．这体现了生物多样性的哪个层次？（　　）
    A．形态结构多样性B．遗传多样性C．物种多样性D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

    （1）A动物的呼吸结构是体壁，E动物的呼吸器官是肺．
    （2）有辅助呼吸器官的生物是CD（请填图中字母代号）．
    （3）C的幼体生活在水中，用鳃呼吸．
    （4）B体内有由脊椎骨构成的脊柱，叫脊椎动物；与B相同的还有CDE．
    （5）属于真正的陆生脊椎动物的是DE        （请填图中字母代号），原因是生殖和发育完全脱离了水的限制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如果一个生态系统中的四种生物构成一条食物链，在某一时间内分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的含量，如图所示．
    （1）这条食物链可以表示为丙→甲→乙→丁．．
    （2）生态系统由四种成分组成，如果这四种生物分别属于其中的两种成分，那么另外两种成分是分解者和非生物部分．
    （3）如果在一段时间内，甲种生物的种群数量增加，则会引起其他三种生物种群数量的变化情况是丙减少、乙、丁增加．
    （4）生态系统的能量和物质是沿着食物链和食物网流动的．生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．
    （5）如果系统中有某种有害物质被生物体吸收后，不易分解排出，那么，这种物质在生物体内积累的浓度由高到低排列，顺序是丁→乙→甲→丙．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．扇贝的运动器官是（　　）
    A．触唇B．鳃C．贝壳D．足

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图所示（菜豆种子的结构）分析叙述，正确的是（　　）
    A．②③④⑤构成种子的胚，是新植株的幼体
    B．②中淀粉含量最高，为种子萌发提供能量
    C．萌发时③首先突破种皮，发育成植株的茎和叶
    D．种子萌发后，④逐渐萎缩、消失

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．能形成珍珠的结构是（　　）
    A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（　　）
    A．阳光B．水C．温度D．空气

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