A. | 1次、2次 | B. | 2次、1次 | C. | 1次、1次 | D. | 2次、2次 |
分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
解答 解:血液循环路线如图所示:
.
医生在他的上臂静脉注射消炎药物,药物随血液流动的途径是:上臂静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→腹部动脉→肠毛细血管(肠炎部位).所以药物到达患病部位需要经过心脏2次、肺1次.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 23条 23条 23条 | B. | 23对 23对 23对 | C. | 23条 23条 23对 | D. | 23对 23条 23对 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生果实和种子的植物 | |
B. | 能够产生种子,用种子繁殖后代的植物 | |
C. | 有根、茎、叶分化的植物 | |
D. | 种子外面包被着果皮的植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消除体内衰老、死亡和损伤的细胞 | |
B. | 抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生 | |
C. | 消化摄入体内的各种食物 | |
D. | 监视、识别和消除体内产生的异常细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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