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下列工具中,人类利用它能获取信息的有  (  )
①广播  ②显微镜  ③雷达  ④报纸  ⑤电话.
A、只有①②④⑤
B、只有①②③
C、只有①③④
D、①②③④⑤
考点:调查的基本方法
专题:
分析:人类每天通过视觉和听觉会获取大量的信息,可通过广播、显微镜、雷达、报纸、电话等多种途径获取信息.
解答:解:人类利用①广播、②显微镜、③雷达、④报纸、⑤电话都可以获取信息.
故选:D
点评:了解人类获取信息的途径即可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图示菜豆种子的结构,据此回答下列问题:
(1)图中[1]所示的结构叫
 
,[2]指的是
 
,[3]指的是
 
,[4]指的是
 
.它们共同组成的结构叫
 

(2)图中贮存营养物质的结构叫
 
,它的功能和玉米种子中
 
的功能相似.
(3)当一粒种子萌发时,[1]所示的结构将发育成植物体的
 
,[3]所示的结构发育成植物体的
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配生出一头棕色小牛,请回答.
(1)牛的黑色和棕色在遗传学上称为
 
,黑色和棕色哪种是显性性状
 

(2)如果用B与b分别表示牛毛色基因的显性和隐性,则两头黑牛的基因组成分别是
 
 

棕色小牛的基因组成是
 

(3)若这两头黑牛生出一头黑色小牛,则这头黑色小牛的基因组成可能是
 

(4)控制牛毛色的基因位于染色体上的
 
分子中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓是人类的好朋友.它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材.请分析回答:
(1)你去挖蚯蚓,应该选择的环境是
 

A.清澈的小河B.富含腐殖质的湿润土壤C.湿润的土壤D.干燥、疏松的土壤
(2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的
 
A、体节B、环节C、环带D、刚毛
(3)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润.是因为蚯蚓是依靠
 
来进行呼吸的.
(4)蚯蚓在粗糙纸上运动比光滑玻璃板上运动速度
 
(快/慢).
(5)实验完成后,应将蚯蚓
 

A扔到下水道中放水冲走 B处死后扔到垃圾堆里 C放归大自然 D随便扔到任何一个场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

对大豆、玉米进行分类时,主要依据是(  )
A、花、果实、种子的特征
B、叶的特征
C、根、茎的区别
D、营养器官的特征

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科目:初中生物 来源: 题型:

与桃树相比,松树最主要的不同之处是(  )
A、种子裸露在外面,没有果皮保护
B、用种子繁殖后代
C、用孢子繁殖后代
D、有发达的根系

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科目:初中生物 来源: 题型:

培养细菌和真菌的一般步骤是(  )
(1)高温灭菌 (2)接种 (3)配制含有营养物质的培养基 (4)恒温培养.
A、(1)(2)(3)(4)
B、(2)(1)(4)(3)
C、(3)(1)(2)(4)
D、(1)(3)(2)(4)

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为正常人体血糖的来源和去向,其中编号①③④表示物质,②表示生理过程.据图和有关知识回答下列问题:

(1)人体正常血糖浓度维持在
 
,对此过程发挥重要作用的激素中能够降低血糖的激素是
 
;概括的讲此激素的作用是促进血糖的
 
和抑制血糖的
 
(填“来”或“去”).
(2)图中①处表示的物质是
 
;③表示
 
;④表示
 

(3)图中②表示的生理过程是
 
,此过程发生的场所为
 

(4)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌
 
增多,此过程属于
 
调节.
(5)当血糖浓度降低到一定程度时,反过来使胰岛B细胞的活动减弱,这种系统本身工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式称为
 
调节.

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科目:初中生物 来源: 题型:

正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键.图1所示制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步练习册答案