实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:
光
光
影响鼠妇的生活吗?
作出假设:
光影响
光影响
鼠妇的生活.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了和
明暗
明暗
两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量
相等
相等
的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18(5)结论: 光 光 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在黑暗 黑暗 的环境中生活. 请问: ①这个实验的变量是什么?光 光 ②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?放归大自然 放归大自然 .
分析:此题考查的是光照影响鼠妇分布的环境因素实验,通过此题体会科学探究的方法步骤. 解答:解:问题:由于探究的是光对鼠妇的影响,所以提出的问题是光对鼠妇的生活有影响吗?(意思对即可) 假设:作出的假设可以有两种,一种是光对鼠妇的生活有影响,另一种是光对鼠妇的生活没有影响.(意思对即可) (2)铺一层湿土是减少土壤湿度对鼠妇的影响,设计科学探究实验时,一定要设置对照组,而设置对照组时要把握惟一变量,既除所要探究的条件为变量外,其他条件都一致.本实验中把一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在两侧的中央放同样数目的鼠妇,并进行观察,这样就形成明亮与黑暗两种环境,是以光为惟一变量的对照实验. (3)①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min). (5)结论:根据实验结果可以看出,在不同的时间不同的环境下,明亮环境中平均鼠妇约为2个,黑暗环境平均为18个,可以得出实验结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中. ①这个实验的由于探究的是光照对鼠妇的生活的影响,所以设计的对照实验组应该是以光照为惟一变量,即有光和无光. ②要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中. 故答案为:光 光影响 (2)明暗 (3)相等 (5)光 黑暗 ①光 ②放归大自然 点评:科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的惟一性.
练习册系列答案
相关习题
科目:初中生物
来源:
题型:
(2012?永州模拟)这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题. 实验报告 实验内容:光对鼠妇生活的影响 问题: 光对鼠妇生活有影响吗? 光对鼠妇生活有影响吗? . 假设: 鼠妇喜欢(或不喜欢)黑暗的环境 鼠妇喜欢(或不喜欢)黑暗的环境 . 设计方案: (1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块. (2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了 有光 有光 和 无光 无光 两种环境. 方法步骤: (1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟. (2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次. 实验记录: 不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18 | 结论: 光 光 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 黑暗 黑暗 的环境中生活. 问:为什么实验结束后要洗手? 防止微生物或病菌对人体危害 防止微生物或病菌对人体危害 . 这个实验的变量是什么? 有无光照 有无光照 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物
来源:
题型:
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇 生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题. 实验报告 实验内容:光对鼠妇生活的影响 【提出问题】: 光会影响鼠妇的生活吗? 光会影响鼠妇的生活吗? 【作出假设】: 光会影响鼠妇的生活 光会影响鼠妇的生活 【设计方案】: (1)【材料用具】:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块. (2)【实验装置】:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了 有光 有光 和 无光 无光 两种环境. 方法步骤: (1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min). (2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次. 实验记录: 不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18【得出结论】: 光 光 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗潮湿 阴暗潮湿 的环境中生活.
查看答案和解析>>
科目:初中生物
来源:
题型:阅读理解
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题. 实验内容:光对鼠妇生活的影响. A.问题:光会影响鼠妇的生活吗? B.假设: 光会影响鼠妇的生活 光会影响鼠妇的生活 . C.设计方案: (1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块. (2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了 明亮 明亮 和 阴暗 阴暗 两种环境. (3)方法步骤: ①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量 相同 相同 (填“相同”或“不同”)的鼠妇,静置2分钟(min). ②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次. D.实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录. 实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
阴暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18E.结论:光对鼠妇的生活 有 有 影响(填“有”或“无”),鼠妇喜欢生活在阴暗 阴暗 的环境中. F.表达和交流.请问: (1)这个实验的变量是什么?光 光 . (2)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?放回适合它们生存的自然环境(放归自然) 放回适合它们生存的自然环境(放归自然) . (3)在设计对照实验时,我们应注意的问题是[] A.所有的条件都相同 B.除实验变量外,其它条件均不相同 C.所有的条件都不同 D.除实验变量外,其它条件均相同.
查看答案和解析>>
科目:初中生物
来源:
题型:
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请将它补充完整,并回答他所提出的问题. 实验内容:光对鼠妇生活的影响 提出问题:鼠妇是喜欢黑暗生活吗? 做出假设: 鼠妇是喜欢黑暗生活 鼠妇是喜欢黑暗生活 制定计划: (1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块. (2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上透明玻璃板,一侧盖上黑色纸板.这样,在盒里就形成了 明亮 明亮 和 黑暗 黑暗 两种环境. 实施计划: (1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟. (2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计8次. 实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境] |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
第六次 |
第七次 |
第八次 |
明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 黑暗 黑暗 的环境中生活. 问:这个实验的单一变量是什么?光照 光照 为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢?只用2只会有偶然性实验不准确 只用2只会有偶然性实验不准确 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物
来源:
题型:
实验内容:光对鼠妇生活的影响 问题:光会影响鼠妇的生活吗? 假设: 光会影响鼠妇的生活 光会影响鼠妇的生活 设计方案: 材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块. 实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了 明亮 明亮 和 黑暗 黑暗 两种环境. 方法步骤: 将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min). 每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次. 实验记录: 不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18结论: 光 光 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在黑暗 黑暗 的环境中生活.这个实验的变量是光(照) 光(照) .
查看答案和解析>>
| | | | |