练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了
    分析，结果记录如下：
    生物种类
    		消化道内食物组成
    鱼（甲）
    		鱼（乙）
    小球藻
    		/
    鱼（乙）
    		水蚤
    水蚤
    		小球藻
    （1）该湖泊中所有的生物构成了一个      。从生态系统的组成成分来看，小球藻属于        。
    （2）根据上表提供的信息，写出相应的食物链      。
    （1）群落        生产者 
    （2）小球藻→水蚤→鱼（乙）→鱼（甲）

    试题分析：从本题中不难发现当中这四个生物形成了一个食物链。食物链就是在生态系统中，各消费者和生产者之间食物关系（主要是吃与被吃的关系也叫捕食关系）而形成的一种联系。而小球藻就是当中的生产者，生产者包括所有绿色植物和某些细菌，是生态系统中最基础的成分。它们是利用简单的无机物制造有机物的自养生物。
    点评：生态系统中的有机物和能量就是通过食物链在生物之间进行运输和传递的。能量是沿着食物链依次流动的。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答：
    (1)依据上述信息可知，各种生物所需能量都最终来源于____________。
    (2)沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气，这些细菌细胞与动植物细胞在结构上的主要区别是_______________。
    (3)科学管水是因为水稻不同生育期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的___________。
    (4)水稻性状有抗病和不抗病，这在遗传学上称为_________。如果抗病对不抗病是显性，用B表示显性基因，b 表示隐性基因。现将不抗病水稻花粉传授给抗病水稻，产生的种子全部种植后，统计结果如右图所示，那么亲代抗病植株的基因组成是_____，它产生基因组成为B 的卵细胞概率是______。

    (5)用显微注射法将人的生长激素基因注入奶牛的受精卵中，培育的转基因奶牛的乳汁含有生长激素，奶牛的这种性状能遗传吗?______(能、不能)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在保持水土起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是    (    )
    A．湖泊生态系统B．湿地生态系统C．海洋生态系统D．森林生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列对各类生态系统特征的描述中，正确的是 （  ）
    A．热带雨林生态系统中的动植物种类是所有生态系统中最少的
    B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖动物
    C．天然草原生态系统的自动调节能力很强，多放牧也没问题
    D．任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，能看做一个生态系统的是
    A．一片草原上所有的马、羊B．一个池塘中所有的鲫鱼
    C．一块农田中的阳光、土壤、空气D．一条河流中所有的生物及其中的无机环境

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    此图是某生态系统简图，根据图回答：

    （横线上写答案，【  】中写标号）（每空1分，共11分）
    （1）生产者是图中【  】___________。
    （2）消费者是图中【  】__________ 和【  】__________。
    （3）分解者是图中【  】__________。
    （4）图中①→②→③由于捕食关系形成了一条___________。
    （5）若大量捕杀③，则大量增加的是图中【  】___________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    城市生态系统的主体是：
    A．人类B．绿色植物C．高楼大厦D．动物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据右图回答：

    （1）在该生态系统中，桑与蚕是    关系。
    （2）鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自               。
    （3）该生态系统的类型属于            ，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性           。
    （4）桑叶中传递到蚕的能量约占桑叶总能量的        。
    （5）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了        效率。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    一片稻田就是一个小的生态系统，在这个生态系统里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和生存空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙又是蝗虫、三化螟等多种害虫的天敌。根据以上材料回答下列问题：
    1. 阳光、养料、水分属于生态系统中的__________因素。
    2. 该生态系统中的生产者是             ，它是生态系统中消费者      和     的最终来源。作为一个完整的生态系统，资料中没有提到的生物成分是__________。
    3. 水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验。
    ①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平均分为两组。
    ②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个容器中。  
    ③A容器内加入含各种无机盐的完全培养液，B容器内加入等量不含_______的无机盐的培养液。
    ④将两组装置放在__________的环境条件下进行培养，观察水稻幼苗的生长状况。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案