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    16．我们根据动物体内是否有脊柱而把动物分成无脊椎动物和脊椎动物．

    分析 动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等．

    解答 解：动物的分类标准不同，分类的结果就不同．根据是否有脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物；根据体温是否随周围环境的改变而改变分为恒温动物和变温动物．
    故答案为：无脊椎动物      脊椎动物

    点评 正确掌握动物的分类依据和分类结果是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．“一针见血”至少伤及皮肤的（　　）
    A．生发层B．角质层C．真皮D．皮下组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．粪便形成的部位是（　　）
    A．胃B．小肠C．大肠D．肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请将下列评价健康状况的项目进行分类，看看是属于评价哪一方面的．
    （1）我至少有一两个好朋友．B
    （2）当我受到挫折时，我会向我的朋友征求意见或寻求帮助．C
    （3）我早上起来感到身体很舒服．A
    （4）我的身体很灵活．A
    （5）我能够自信地与我不太熟悉的人交谈．C
    （6）我对我的外貌感到满意．B
    （7）我的食欲很好．A
    （8）我能原谅别人的缺点或错误．B
    （9）当朋友让我做我不想做的事时，我会拒绝．B
    （10）在压力很大的情况下，我会通过运动来放松自己．B
    A．身体健康评价    B．心理健康评价    C．社会适应状态评价．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．将手臂弯曲提一桶水，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）
    A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张，舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图：图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水．据图回答下列问题：
    （1）图中①代表的是光合作用；②代表的是呼吸作用．
    （2）图中④分别代表哪类生物腐生细菌、真菌．
    （3）图中可以知道，[④]腐生细菌和真菌能促进生态系统的物质循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．正常肤色由显性基因A控制，白化病由隐性基因a控制，一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，若他们再生一个正常的男孩的几率是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{3}{8}$

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列生物中，属于分解者的是（　　）
    A．真菌、月季和水稻B．大豆、黄荆和牛C．细菌、霉菌和蘑菇D．草鱼、蜥蜴和翠鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．兔子的体毛光滑柔软，有保温作用．兔子的牙齿分化为门齿（适于切断食物）和臼齿（适于磨碎食物），其消化道具有发达的盲肠，这与它们吃植物的生活习性相适应．家兔用肺呼吸，同时它还有发达的大脑以及遍布全身的神经，所以对外界环境的变化非常敏感．

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