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10.显微镜是生命科学中重要的研究工具.如图是光学显微镜结构示意图,请回答以下问题.  
(1)显微镜中能够放大观察材料的结构是[1]目镜和[4]物镜.
(2)已知[1]上标有10×,[4]上标有50×,则这台显微镜可以把物体放大500倍.
(3)对光时,先转动[3]转换器,使低倍物镜对准通光孔,再转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔.一只眼注视目镜内,转动[9]反光镜,使光线反射到镜筒内,直到看到白亮的圆形视野为宜.
(4)观察时,要使镜筒下降,应首先转动[11]粗准焦螺旋,这时我们一定要侧视物镜,其原因是以免压破标本.当看到物像不太清楚时,应略微调节[12]细准焦螺旋,使物像更清晰.要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央,应将玻片标本向右上方移动.

分析 图中①目镜,②镜筒,③转换器,④物镜,⑤载物台,⑥遮光器,⑦通光孔,⑧压片夹,⑨反光镜,⑩镜座,11粗准焦螺旋,12细准焦螺旋,13镜臂,14镜柱.

解答 解:(1)显微镜成像的特点是倒立放大的像.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,因此对物像具有放大作用的是①目镜和④物镜;
(2)显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积.所以已知[1]上标有10×,[4]上标有50×,则这台显微镜可以把物体放大500倍;
(3)对光时,先转动[3]转换器,使低倍物镜对准通光孔,再转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔.一只眼注视目镜内,转动⑨反光镜,使光线反射到镜筒内,直到看到白亮的圆形视野为宜.
(4)观察时,要使镜筒下降,应首先转动粗准焦螺旋,这时我们一定要侧视物镜,其原因是以免压破标本.当看到物像不太清楚时,应略微调节细准焦螺旋,使物像更清晰.由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不再视野的中央,要想把物像移到视野的中央,应把装片朝着物像相同的方向移动.即:物像在视野的右上方,应把玻片向着右上方移动才能到达视野的中央.
故答案为:(1)目镜;物镜;
(2)500;
(3)转换器;光圈;9;反光镜;白亮;
(4)11;粗;压破标本;12;细;右上方.

点评 本题主要考查了显微镜的基本构造和使用方法.熟悉掌握显微镜的构造是观察的基础.

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15.如图是显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)取送显微镜时,右手握[3]镜壁,左手托[1]镜座.将显微镜安放在实验台略偏左的地方,安装好目镜.
(2)使用显微镜对光的正确程序是:②①③④.
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 
②转动转换器,使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)    
④转动反光镜调节出一个白亮的视野.
(3)用显微镜观察玻片标本时,首先要在从侧面注视[7]物镜,同时转动[8]粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止.再用左眼向目镜内看,右眼睁开,以便照顾绘图,同时反方向转动[8]粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直物看清物像为止.然后,再转动
[9]细准焦螺旋使看到的物像更加清晰.
(4)用来调节光线强弱的结构是[12]遮光器和[14]反光镜.
(5)把玻片标本放上载物台上后,要用压片夹压住,标本要正对[11]通光孔的中央.
(6)观察时应先选用低倍物镜.(填“高倍”或“低倍”)
(7)将显微镜放回镜箱之前,应将[7]物镜偏向两旁,将镜筒降到最低,反光镜竖立起来.

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6.请用生物的特征回答下列问题:
(1)“离离原上草,一岁一枯荣”体现了生物能生长和繁殖.
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(3)植物通过光合作用制造有机物,猎豹捕食猎物,体现生物的生活需要营养.
(4)龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,体现了生物能遗传.

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3.有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.
(1)实验方法与步骤:
①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自一个蚂蚁洞,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间.
②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”①和“桥”②从一个小岛到达其他小岛.
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④一段时间后将“桥”①和“桥”②对换,观察蚂蚁的行为有什么变化.
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现.
(2)实验结果及分析:
步骤③:蚂蚁会沿着“桥”①到达C岛,获取食物.
步骤④:多数蚂蚁源源不断顺着对换后的“桥”①爬上A岛.
步骤⑤:喷一些有气味的物质后蚂蚁出现无序运动.
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(4)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有社会行为的动物.
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