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【题目】下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,请回答下列问题

(1米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,模拟了___________的成分。

(2这个实验通过进行火花放电模拟________________为其提供能量。

(3)C中为含有_______的水溶液。

(4)米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的,它的场所是_______

(5)此实验证明:在生命起源的进化过程中,从________生成有机小分子物质是完全可能的。

【答案】1)原始大气;

2)闪电;

3)有机物(氨基酸);

4)原始海洋;

5)无机物

【解析】试题分析:有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步,在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等还原性大气。米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程(如图)。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。

1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,模拟了原始大气的成分。

2)这个实验通过进行火花放电模拟闪电为其提供能量。

3C中为含有机物的水溶液。

4)米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的,它的场所是原始海洋。(5)此实验证明:在生命起源的进化过程中,从无机物生成有机小分子物质是完全可能的。

练习册系列答案
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1淀粉被彻底消化后的产物[a]叫做 ,发生过程[]的主要场所是

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1培养液中含多种无机盐,其中含氮的无机盐如硫酸铵主要作用是

A促进蔬菜细胞分裂和生长,使枝叶长得繁茂

B促进蔬菜的生长发育和开花,使果实、种子的成熟提早

C使蔬菜茎秆健壮,促进淀粉的形成

2若培养液的浓度 蔬菜的根细胞液浓度,会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫。因此,需要适时补水。

3一段时间后,由于植物具有 ,蔬菜茎叶会朝向阳台外生长,从而有利于植物进行光合作用。

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【题目】下列有关细菌与真菌的叙述中,错误的是( )

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【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。

1将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的______散失出来的。

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3若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水,用来探究玉米呼吸作用产生二氧化碳,应将装置放在______明亮、黑暗的环境中。

4若用装置探究二氧化碳是光合作用的原料,可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。其对照实验装置中的小烧杯内应加入______

5将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下,放在盛有____的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有对照装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉。

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