练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    3．预防近视，关注用眼卫生．下图是模拟眼球成像的实验操作示意图和近视眼成像的示意图，请据图回答：

    （1）模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的[3]视网膜，中间的双凸透镜相当于眼球的[2]晶状体．
    （2）在实验中，如果换上凸度较大的透镜，蜡烛应向透镜方向移动，才能使纸板上的图象清晰；
    （3）该实验说明：正常人的眼球是通过调节[2]晶状体的曲度来看清远近不同的物体的．
    （4）某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位是视神经或视觉中枢．

    分析 （1）人的视觉成像可用图示表示：

    近视眼形成示意图中1是角膜，2是晶状体，3是视网膜，模拟眼球成像实验：白纸板相当于3视网膜，中间的凸透镜相当于眼球的2晶状体．

    解答 解：（1）从外界物体在视网膜上的成像示意图与模拟眼球成像实验比较，可以看出：白纸板相当于3视网膜，中间的凸透镜相当于眼球的2晶状体．
    （2）从下面的图解（注意图中双凸透镜的曲度和光线透过透镜后的折射程度不同），我们可以看到，当凸透镜凸度增大的时候，其折光能力就会增加，其成像点离凸透镜距离就近．如果不改变双凸透镜与白纸板的距离，而只改变双凸透镜凸度的话，要形成清晰的物像，就要缩短蜡烛与双凸透镜的距离，反之亦然．
    在该实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，屏幕相当于眼球的视网膜．因此在实验中，如果换上凸度较大的透镜，蜡烛应向透镜方向移动，才能使纸板上的图象清晰．
    （3）该实验说明：眼球在成像的过程中，2晶状体和玻璃体对光线具有折射作用，其中主要起折射作用的是2晶状体，晶状体具有调节作用，通过调节晶状体的曲度来看清不同远近的物体．
    （4）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过1角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过2晶状体和玻璃体的折射作用，在3视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了3视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；由视觉形成的过程可知，某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是后边的视神经或视觉中枢．
    故答案为：（1）[3]视网膜；[2]晶状体
    （2）透镜（或左）
    （3）[2]晶状体
    （4）视神经或视觉中枢．

    点评 双凸透镜成像规律是理解这部分知识的基础，同学们注意复习物理学中光学部分的相关知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在植物体中，下列物质主要通过导管运输的是（　　）
    A．氧气B．淀粉C．水D．二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一．人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡，下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据，请分析回答：
    泡菜发酵中亚硝酸盐含量（发酵温度：15℃单位：mg/kg）
    盐水浓度/发酵天数第3天第5天第7天第9天第11天第13天
    1号坛 4%1.63.23.83.53.43.2
    2号坛 6%1.25.54.01.81.21.2
    3号坛 8%0.52.01.81.61.51.2
    （1）由实验数据可知：泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是先上升后下降．为使制作的泡菜有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度较高的盐水．
    （2）制作所利用的微生物是乳酸菌．制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是避免空气中的氧气进入坛中，影响乳酸菌的发酵．除去盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料等都要一样保持实验变量惟一．
    （3）兴趣小组在25℃测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据，出现这种现象的主要原因是：亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的，在较高温度下，制作泡菜所利用的微生物通过分裂方式快速繁殖，其分解有机物产生的大量乳酸抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．科学家发现，灯塔水母是一种不会“死亡”的生物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会回复到幼虫．把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片可以变成一只幼虫．下列关于灯塔水母说法错误的是（　　）
    A．它是多细胞生物
    B．其细胞具有很强的分化能力
    C．碎片变成细虫属于有性生殖
    D．研究它有助于治疗人体病变或坏死组织

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．高茎豌豆甲与高茎豌豆乙杂交，产生的后代有高茎的，也有矮茎的，高茎豌豆中DD基因的个体占25%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物．人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系．如图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题（[]中填标号，横线上填文字）：

    （1）人体从外界摄取的营养物质被彻底消化后的产物在图一的[4]小肠中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的[1]右心房，最后通过血液循环输送到各组织细胞．
    （2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管．当肺泡逐渐扩张时，膈肌处于收缩状态．
    （3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排体外．请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径3→4→5→6．
    （4）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管、肾小球毛细血管壁及其肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过．这体现了结构与功能相适应的生物学观点．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．开放单独二孩后，小叶多了个妹妹--小花，逗小花玩的时候，小叶突然发现父母和自己都有耳垂，而小花无耳垂（有耳垂基因B对无耳垂基因b为显性），请结合图1遗传图解，图2排卵、受精和怀孕示意图分析回答：
    （1）有耳垂和无耳垂是一对相对性状，B基因和b基因是一对等位基因；父母有耳垂，小花无耳垂，这种现象称为变异．
    （2）父亲传给小花的性染色体是X，传给小花的耳垂基因是b．父母生出像小花这种无耳垂孩子的概率是25%．
    （3）母体内，过程I和过程Ⅱ分别发生在图2中的[③]和[②]．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列生物体的结构名称标注错误的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．为了探究有关食品腐败的问题．李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理，下列分析错误的是（　　）
      甲瓶 乙瓶 丙瓶
     瓶口 敞开敞开 用消毒棉球塞住 
     温度 25℃ 5℃ 25℃
    A．实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌
    B．甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响
    C．甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌
    D．乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案