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    人体进行各项生命活动所需的能量来自（   ）。
    A．消化作用B．吸收作用C．呼吸作用D．光合作用
    C
    生物体呼吸作用产生的能量，一部分以热能的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存在一种叫做ATP的物质中，ATP是维持生物体各项生命活动的直接能源物质。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    人体呼出的气体全部都是二氧化碳。                              （   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    人体内二氧化碳产生的部位是细胞。（   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （2011泉港区）2010年4月14日7时49分，清海玉树县发生了7.1级大地震。在这场自然灾害面前，灾区群众与全国人民众志成城，抗震救灾。请你结合

    下图及所学生物学知识，解答地震中伤员救援的一些问题：(10分)
    （1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须保持_____系统的畅通，才能保证氧气的供给。氧气从外界到达组织细胞需依次经过           (即肺与外界的气体交换)、                、气体在血液中的运输、               四个过程。
    (2)某伤员被救出时，下肢受伤，血液喷射而出，救援人员应在他下肢的    (填“近”或“远”)心端用止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，应以输   型血为原则。 若血型不合，受血者体内       会凝聚成团，阻碍血液循环。当血液流经肺部毛细血管时,通过气体交换,血液将变为含氧较多,颜色鲜红的______血.
    (3)从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液，葡萄糖随血液流动最先到达心脏的[B]          ，血液流经葡萄糖物质明显减少，最终送达全身细胞组织，供呼吸作用分解_________(有机物或无机物)，释放能量为生命活动提供动力。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体与外界进行气体交换的器官是
    A．呼吸道B．肺
    C．气管D．支气管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （3分）人体内的气体交换包括______________和______________两个过程，它们是通过______________作用而实现的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物体的呼吸作用，就是在________的参与下，分解体内的__________，释放______供生命活动的需要的过程。吸气时，肺泡内氧的浓度比血液里的_________（填“高”或“低”），氧便从肺泡扩散到_________里；因此，血液中的氧气含量增加，从这里可以得出：经过肺泡的过程是_________血变成_________血的过程；而在身体各部分的组织处则刚好相反，血液流经身体的各组织时，氧气被组织的细胞利用，因此血液中的氧气含量下降，所以：血液从________血变成_________血。（9分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺由大量的肺泡构成，其重要意义是
    A．使肺内贮存的气体量增多
    B．增大了肺进行气体交换的面积
    C．使肺泡内氧的含量增加
    D．使气体流通加快

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌所处的状态是
    A．肋间肌舒张，膈肌收缩B．肋间肌收缩，膈肌舒张
    C．肋间肌和膈肌都舒张D．肋间肌和膈肌都收缩

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