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    研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是（　　）
    A、温度B、水C、光D、土壤
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．
    解答：解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组．
    故选：C．
    点评：对照实验组的变量与探究的条件有关．
    练习册系列答案
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    下列生物中不属于真菌的是（　　）
    A、木耳B、灵芝C、香菇D、根瘤菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列表述，不正确的是（　　）
    A、排泄是指排出人体内所有的废物
    B、调节体内水与无机盐得含量平衡
    C、通过汗液、呼吸、尿液三种途径排出
    D、保证体内细胞正常的生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农田生态系统中作为主体的是（　　）
    A、人B、家禽C、家畜D、农作物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关此图的各种说法中，错误的是（　　）
    A、这朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊
    B、花瓣细胞含有n条染色体，则[1]中的染色体也为n条
    C、[6]受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚
    D、[2]子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肾脏结构的基本单位是（　　）
    A、肾单位B、肾小球
    C、肾小管D、肾小囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体某一反射弧的模式图．在正常情况下，当1受到刺激时，其兴奋传导的途径是（　　）
    A、5→4→神经中枢→2→1
    B、1→2→4→5→神经中枢
    C、1→2→神经中枢→4→5
    D、1→2→神经中枢→5→4

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中用到了对照试验法．下列处理属于设计对照试验的是（　　）
    A、将天竺葵连花盆移入暗处放2到3天
    B、在A项中的天竺葵上选2片生长良好的叶片
    C、将B项中的一片叶上下两面用锡薄片遮住，再将整株放在阳光下2-3小时
    D、先将天竺葵放在暗处2-3天，再移入阳光下照射2-3小时

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个生态系统中，有四种生物构成了一条食物链．在某一段时间内，他们的相对数量关系如图所示，由图可知，这四种生物之间的食物关系可以表示为（　　）
    A、甲→乙→丙→丁
    B、甲→丙→丁→乙
    C、丙→甲→乙→丁

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