植物体能进行蒸腾作用。那么，哪些器官能进行蒸腾作用？蒸腾作用的主要器官是什么呢？下图是为你提供的探究植物体蒸腾作用的四个装置图，请分析回答下列问题
（1）如果让你来验证植物体的蒸腾作用，你选用哪组装置?____________。
（2）此实验中你提出的问题是什么_________________________________
（3）你在实验中设置的变量是 ________________。
（4）要使实验得到预期效果，必须把装置放在温暖且有_________条件的地方一段时间。
科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南湘潭七年级上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8×”，物镜是“15×”，则物像的放
大倍数是
A．15倍 B．23倍 C．100倍 D．120倍
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北荆州松滋大岩咀中学九年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
图为济宁市2009年生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（ ）
①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下移动了 ③玻片向左上移动了 ④把大光圈换成了小光圈 ⑤转动了准焦螺旋．
A．①②④⑤ B．③①④⑤ C．①②④ D．①②⑤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南昆明第三中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果
C．蕨类植物的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏启东天汾初级中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图所示的水族箱中有鱼、金鱼藻、河泥、水，它们共同组成了一个整体。请据图回答问题：
（1）整个水族箱 （选填“可以”或“不可以”）看作是一个生态系统。
（2）水族箱中生物成分中生产者是________，消费者是__________。除了生物成分外还有那些非生物成分
（3）若是两个一样的水族箱，一个放在阳光下，一个放在黑暗处，结果是____________
（4）若水族箱中的鱼是热带鱼，水温太低，将会出现的情况是____________，这说明___________ _。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏启东天汾初级中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
当体表某处受伤微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是（ ）
A．血浆 B．白细胞 C．红细胞 D．血小板
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃临泽第二中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
如下图所示,美国科学家米勒模拟原始地球的条件和大气成分,探索出生命起源的新途径。
（1）火花放电的作用是_________ 。
（2）向瓶内加入的气体统称为_____ _。
（3）实验中米勒收集到的证据 。
（4）米勒从实验中得出的结论是 _。
（5）这实际上是生命起源的第____ __步。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃临泽第二中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
生产上常利用光合作用和呼吸作用的原理，采取多种措施，以提高大棚中农作物的产量。下列措施中不合理的是
A．增加光照强度，延长光照时间 B．增加氧气的浓度
C．增加二氧化碳的浓度 D．适当降低夜间温度
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