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13.我国历次人口普查运用的主要研究方法是(  )
A.观察法B.实验法C.调查法D.测量法

分析 调查的一般步骤:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析.

解答 解:调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.因此,普查法,获得的数据更准确.
故选:C.

点评 熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示某生态系统中生物之间的食物关系.据图回答:
(1)从生态系统的成分看,水稻属于生产者.除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有分解者、非生物的物质和能量.
(2)请写出图中最短的一条食物链:水稻→鼠→猫头鹰.
(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,这种相对稳定的状态称为生态平衡.
(4)流经该生态系统的所有能量最终都是来自太阳能.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.根据以下试验装置图回答问题.
(1)图甲是“绿叶在光下制造的有机物”实验中的一个装置.其目的是使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中,使叶片变为黄白色.
(2)装置乙可以用来验证光合作用是否有氧气产生.此装置要达到验证的目的还应增加一个条件,即光照.
(3)装置丙可以用来验证呼吸作用能产出二氧化碳.
(4)装置丁中植物的结构层次从宏观到微观依次是植物体→器官→组织→细胞;装置丁可以用来验证植物的蒸腾作用,但此装置有一个错误,应修改为D.
A.植物叶片太多,应摘掉些B.应扎紧袋口
C.应给叶片涂上凡士林D.袋口应扎在最下面一片叶以下,土壤之上.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细菌、真菌及病毒的叙述中,正确的是(  )
A.真菌和真菌中的绝大多数不能合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养
B.细菌和真菌结构上的主要区别是有无荚膜
C.都是通过分裂的方式繁殖后代
D.噬菌体一般是寄生在动物细胞里进行繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表.下列说法不正确的是(  )
组别PM2.5(微克/立方米)
清晨(车流量最小)上班时段(车流量大)中午时段(车流量小)下午时段(车流量最大)
第1组19894397
第2组22833898
第3组20864199
A.各组实施的探究实验中,变量为“采样时段”,而其他条件都相同
B.此实验分三组选择不同的地点进行检测,该方法属于抽样检测
C.为减少实验误差,各小组应计算本组在4个时段检测数据的总和
D.根据上述统计结果表明车流量越大,空气中PM2.5的浓度越高

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在以下的四个生物分类单位中,哪个分类单位内生物种类最少?(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.“没有声音再好的戏也出不来”,对听觉产生和爱护的叙述,不正确的是(  )
A.耳蜗内有听觉感受器
B.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→大脑
C.产生听觉的部位是大脑皮层
D.长时间戴耳机听音乐,主要对外耳道和听小骨造成损伤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.根据如图回答下列问题
(1)当屈肘,图中①肱二头肌肌处于收缩状态.
(2)该图中有多个关节,请写出其中一个的名称:肘关节.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.我国每年的植树节是(  )
A.4月10日B.3月12日C.5月31日D.7月31日

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