精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
合理用药就是把服药剂量减小,避免中毒.
 
.(判断对错)
考点:安全用药的常识
专题:
分析:此题考查的是安全用药.可以从安全用药的要求目的方面来切入.
解答: 解:安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.药品分处方药和非处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC.这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治,非处方药要严格按说明书服用;处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,非处方药不必医生嘱咐下使用,根据病情需要,恰当选择药物,以达到好的治疗效果,尽量避免药物人体的不良作用,才是安全用药的根本.
故答案为:×
点评:处方药的使用要遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是几种对小麦播种的处理,哪些处理在播种后植株能正常开花结实?(  )
A、冬前播种
B、春天播种
C、籽粒发芽后低温(0℃-5℃)处理后春天播种
D、籽粒低温(0℃-5℃)处理后春天播种

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将4只雄蚕蛾分别作如下处理后,观察其对雌蚕蛾的反应,最迟钝的应是(  )
A、剪去触角者
B、遮盖单眼者
C、遮盖复眼者
D、封闭口器者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

任何生物都有许许多多的性状.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

自2009年4月墨西哥发现第一例甲型H1N1流感感染病例以来,其后全球陆续发现大量的此病患者,甲型H1N1流感是通过流感病毒在人际间传染的病例,并且可以传给猪.目前证实有其传染途径与季节性流感类似,通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播.下列哪项可以表明该流感病毒属于生物(  )
A、由有机物组成
B、具有细胞结构
C、能在人体细胞内繁殖
D、能使人体发病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请据图回答下列问题
(1)图中甲是
 
细胞,乙是
 
细胞.
(2)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,它与图中[]
 
有关.
(3)切番茄流出的红色汁液是
 
,主要来自细胞结构[]
 

(4)图中起保护和支持作用的结构是[]
 
,能够控制物质进出的结构是[]
 
,图中的⑥是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据观察和饲养蚯蚓实验回答下面问题:
(1)蚯蚓的前端和后端可依据
 
的位置来区分.
(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻擦拭蚯蚓的体表,原因是:
 

(3)蚯蚓的腹面有许多小突起,叫
 
,它们与蚯蚓的有
 
关.
(4)与在光滑的玻璃板上运动相比,蚯蚓在粗糙的纸上运动要
 
一些.
(5)实验完毕我们应将蚯蚓
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

乌贼遇到敌害,会喷放墨汁,这一现象属于生物特征中的(  )
A、生物的生长和繁殖
B、生物对外界刺激作出反应
C、生物能排泄废物
D、生物需要呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

栖息在下列哪种环境中的鸟种,最不可能产生移除蛋壳的行为?(  )
A、森林B、草原C、沙滩D、悬崖

查看答案和解析>>

同步练习册答案