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如图表示①淀粉?②脂肪和③蛋白质在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度,请你想一想,回答下列问题:

(1)X曲线代表的
 
是消化过程,Y曲线代表的是
 
的消化过程.(填序号:①淀粉?②脂肪和③蛋白质)
(2)淀粉?脂肪和蛋白质主要的消化部位是
 
.(填字母)
(3)蛋白质开始消化的部位是
 
.(填字母)
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.图示中横坐标依次表示消化道的各个器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示食物被消化的程度;曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程.
解答:解:(1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;分析图示可知:X曲线代表的淀粉的消化过程,Y曲线代表的是脂肪的消化过程.
(2)从图示可知,淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是小肠,因为在该处这三种物质被彻底分解为人体可以吸收的营养物质.
(3)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.
故答案为:(1)①②(2)D   (3)C.
点评:蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的消化过程常用如图所示的消化曲线来表示,该曲线表示了这三种物质的起始消化部位和最终被消化完毕的部位,因此正确识图是做好该题的前提.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对种子萌发过程中发生的变化的描述,正确的是(  )
A、玉米种子萌发时需要的营养物质由叶子提供
B、种子萌发的过程中有机物的种类增加,总量减少
C、种子萌发的初期靠胚根吸水
D、种子中的子叶将来发育成幼苗的叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中有些昆虫在发育过程中要多次蜕皮,如蝗虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫.那么它们蜕皮的原因是(  )
A、适应过热的天气
B、解除束缚,迅速生长
C、为了逃避敌害
D、冬眠的需要

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图血液化验报告单的化验结果,回答下列问题.

(1)请你做个小医生,通过看化验单结果,帮忙诊断一下:
①在化验单中,他的化验项目
 
 
是异常的.
②诊断他可能患的病是
 
 

(2)贫血的话,应多吃含
 
 
丰富的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人在吸气?呼气时胸廓的上下径?膈肌的顶部?肺扩张回缩的变化,依图回答下列问题.
(1)从呼吸运动的过程来看:A图表示
 
气过程.
(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌同时
 
,使胸腔容积
 
,肺随着
 
,肺内的气体压力相应降低,气体便被吸入.

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科目:初中生物 来源: 题型:

回答临时装片的制作实验中的有关问题.
(1)制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”和“人的口腔上皮细胞临时装片”时,在洁净的载玻片中央滴的液体分别是
 
 

(2)刮取口腔上皮细胞以前,用清水漱口的目的是
 

(3)染色的目的是为了
 

(4)盖盖玻片时,要将盖玻片的
 
先接触水滴,然后
 
放平,这样做的目的是
 

(5)用显微镜观察时,发现视野中有一黑边圆形物,用镊子轻压盖玻片时,发现该物移动,则该物为
 

(6)人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞在基本结构方面的主要区别是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

材料:据统计,吸毒人数呈上升趋势且低龄化.吸毒会损害人的神经系统,降低人体的免疫功能,并使心肺受损,呼吸麻痹,严重的会导致死亡.
(1)艾滋病的病原体是什么?它的结构由哪两部分组成?
(2)目前我国艾滋病病毒感染人数约为100万,在艾滋病病人和感染者中,约有55.3%是因静脉注射毒品.你能根据相关的传染病知识解释其中的道理吗?
(3)由于目前还没有艾滋病疫苗,因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群.如何科学预防艾滋病,请谈谈你的看法.
(4)6月26日,“国际禁毒日”即将到来,请设计一句公益广告词,倡导人们珍惜生命,远离毒品.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞是人体
 
 
的基本单位,细胞分化形成
 
,不同组织构成
 
,多个器官构成
 
,它们相互协调,使人体成为一个
 
的整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学观察的要求:①有明确的
 
;②观察要全面、细致和
 
;③及时
 
;④有计划、有耐心地长时间
 
;⑤观察时要积极
 
、多疑多问;⑥进行交流、
 

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