【题目】结合显微镜的使用及观察洋葱鳞片叶内表皮的实验,请根据图回答下列问题.
(1)如图甲所示,在显微镜结构中,对物像有放大的结构是①和__(填序号).
(2)在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像位于视野的右上方,要把物像移到视野中央,装片应往__方移动.
(3)如图乙所示,在显微镜下,颜色最明显、内含有遗传物质的结构是__(填标号);洋葱具有刺激性味道,这些味道主要来自__(填标号)结构.
(4)图乙细胞的能量转换器是__.
【答案】 ③ 右上 d e 线粒体
【解析】试题分析:图甲显微镜的结构,其中①目镜、②镜筒、③物镜、④反光镜、⑤粗转角螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦镜臂;图乙洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构,其中a细胞壁、b细胞膜、c细胞质、d细胞核、e液泡、f线粒体。
(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积,因此对物像有放大的结构是①目镜和③物镜;(2)“显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像位于视野的右上方,物像应该向左下方移动,才能到达视野乙的中央,显微镜成倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反,因此要把物像移到视野中央,装片应往右上方移动;(3)d细胞核是遗传信息库,细胞核中的染色体容易被碘液染成深色,因此如图乙所示,在显微镜下,颜色最明显、内含有遗传物质的结构是d;植物细胞的营养物质主要在e液泡中,因此洋葱具有刺激性味道,这些味道主要来自e液泡;(4)洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明没有叶绿体,因此图乙细胞的能量转换器是线粒体。
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【题目】提到细菌,你会想到芽孢。下列关于芽孢的叙述错误的是( )
A.一个芽孢可以萌发成一个细菌 B.芽孢是细菌用来生殖的结构
C.芽孢是细菌的休眠体 D.芽孢对不良环境有较强的抵抗能力
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【题目】吸烟有害健康,戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖.研究发现,烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似.某科研小组将涡虫作为实验对象,研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响,实验步骤如下:
①挑选体长相近的涡虫40只,平均分成甲、乙两组,分别放入浓度为0.03mgmL﹣1、0.05mgml﹣1的烟焦油溶液中处理12小时,使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖.
②将甲组涡虫随机分成A、B两组,每组10只,分别置于浓度0.03mgmL﹣1、0.01mgmL﹣1的烟焦油溶液中. 将乙组涡虫随机分成C、D两组,每组10只,分别置于浓度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的烟焦油溶液中.
③测定每组涡虫的移动速度,取平均值,结果如图所示:
研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验,实验现象一致.回答下列问题:
(1)A组和B组是一组__实验,变量是__.
(2)测定每组涡虫的移动速度后,取平均值的目的是__.
(3)比较A组和B组,C组和D组,涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似,即__.
(4)由于对不同浓度烟焦油产生依赖,D组和__组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同.
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【题目】如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线.下列叙述不符合达尔文进化观点的是( )
A. 随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C. 农药使害虫产生变异
D. 从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
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【题目】下图表示某同学做“绿叶光下制造有机物”的实验步骤,据图回答
【1】实验操作的正确顺序是___________________________。
【2】把一片叶的部分遮光的目的是___________________。酒精变为___________色。
【3】洗净后,在此叶片上滴入碘液,发现叶片的不遮光部分变成了 _______,说明该部分有 ________产生,同时说明了__________ 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
【4】为了进一步探究关于光合作用的相关问题,生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗?”的探究问题,并按照如下实验方案完成实验:
①该小组做出的假设是_____________________。
②该探究实验的变量是____________________。
③实验结果:甲组幼苗叶呈绿色,乙组幼苗叶呈黄色。
④归纳结论:____________的形成需要______ 。
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【题目】进入黑暗环境中,猫的瞳孔会显著变大,有利于发现猎物,该事例可以说明( )
A. 生物能影响环境 B. 生物能适应一定的环境 C. 生物与环境相互影响
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【题目】下列关于尿液形成过程的正确顺序是( )
①血浆中的一部分水.无机盐.葡萄糖和尿素等物质,经过肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿
②血液流经肾小球和肾小囊壁
③血液流经入球小动脉
④而剩下的水和无机盐.尿素等就形成了尿液
⑤当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖与蛋白质.大部分水和部分无机盐被肾小管重新吸收
A. ①②③④⑤ B. ③②⑤④① C. ③②①④⑤ D. ③②①⑤④
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【题目】在探究植物的各种作用活动中,某同学设计了以下探究方案,请你用所学知识进行分析。
⑴ 如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3—4小时,将塑料袋中的气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸入①号试管内,结果木条复燃了。
由此得出的结论是:____。
⑵ 如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3—4小时。将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是:____。
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