【题目】人的营养不良和肥胖都会影响寿命,科研人员对食量与寿命的关系进行了有关研究。
(1)膳食限制是指限制动物饮食中供能有机物的量,而提供充足的水、无机盐等物质,保证动物不出现营养不良的饮食方式。研究人员利用大鼠进行如下实验:
自由饮食组 | 膳食限制组 | |||
雄性 (14只) | 雄性 (22只) | 雄性 (15只) | 雌性 (起始21只,后有2只逃逸) | |
平均寿命(天) | 483 | 801 | 894 | 826 |
最长寿命(天) (寿命最长大鼠的寿命) | 927 | 1189 | 1306 | 1297 |
①计算各组大鼠的平均寿命作为实验结果的目的是_____。
②分析表中数据可知,膳食限制可以使大鼠寿命_____,且对雄性的影响更加明显。
(2)近些年,研究人员用雄性大鼠进行如下实验,研究运动对平均寿命和最长寿命的影响,并与膳食限制作用效果进行比较。
A组:进行转轮运动,提供充足食物
B组:不进行转轮运动,控制食物量与A组相同
C组;不进行转轮运动,控制食物量使体重与A组相同
结果如图所示。
①大鼠的运动是由骨骼肌收縮牵动骨绕_____活动产生的。骨骼肌细胞在线粒体中利用_____分解有机物,释放的能量可用于肌肉收缩。
②实验中为C组提供的食物量应_____A组食物量。(填“大于”、“等于”或“小于”)
③实验结果说明,运动可以_____,其作用效果低于膳食限制。
【答案】减少误差,避免偶然性 延长 关节 氧气 小于 延长寿命
【解析】
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组,解答即可。
(1)①计算各组大鼠的平均寿命作为实验结果的目的是减少误差,避免偶然性。②分析表中数据可知,膳食限制可以使大鼠寿命延长,且对雄性的影响更加明显。
(2)近些年,研究人员用雄性大鼠进行如下实验,研究运动对平均寿命和最长寿命的影响,并与膳食限制作用效果进行比较。A组:进行转轮运动,提供充足食物;B组:不进行转轮运动,控制食物量与A组相同;C组:不进行转轮运动,控制食物量使体重与A组相同
结果如图所示。①大鼠的运动是由骨骼肌收縮牵动骨绕关节 活动产生的。骨骼肌细胞在线粒体中利用氧气分解有机物,释放的能量可用于肌肉收缩。②在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,所以实验中为C组提供的食物量应小于 A 组食物量,无关变量为体重,单一变量为运动。③实验结果说明,运动可以延长寿命,其作用效果低于膳食限制。
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【题目】保持愉快心情是心理健康的核心,当遇到挫折而情绪不好时,不宜采取的调节方法是( )
A. 自我封闭与压抑 B. 欣赏轻音乐 C. 与朋友诉说 D. 进行户外运动
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【题目】如图各生物中,相关分析错误的是( )
A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育
B. C在生殖和发育的特点是胎生、哺乳
C. A体内有发达的气囊,能进行双重呼吸,肺和气囊都可以进行气体交换
D. A、B、C、D的共同特点是都为有脊椎动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是
A.装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
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【题目】依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是( )
A. 类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B. 类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C. 类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物
D. 类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物
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【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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