A. | 胸腺-性激素 | B. | 胰岛-胰岛素 | C. | 肾上腺-肾上腺素 | D. | 垂体-生长激素 |
分析 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.激素分泌异常会引起人体患病,如下图:
内分泌腺 | 位置 | 功能 | 激素分泌异常症 |
垂体 | 位于大脑的下部 | 分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等 | 幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症;幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症;成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症. |
甲状腺 | 位于颈前部,喉和气管的两侧 | 分泌甲状腺激素 | 甲状腺激素就分泌过多会患甲亢;幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症;缺碘会患地方性甲状腺肿. |
胰岛 | 散布于胰腺中 | 分泌胰岛素等 | 胰岛素分泌不足时会患糖尿病 |
解答 解:A、胸腺能够分泌胸腺激素.A错误;
B、胰岛素是由胰岛分泌的,B正确;
C、肾上腺分泌肾上腺激素;C正确;
D、生长激素是由垂体分泌的,其作用是调节生长发育;D正确.
故选:A
点评 理解掌握各种激素的来源.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此食物网中有机物最终来自太阳,能量最终来自草 | |
B. | 该食物网中有5条食物链 | |
C. | 能量在食物链中传递,逐级递减 | |
D. | 不法商贩大量捕捉青蛙,导致鹰的数量短时间内大量减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花的主要结构包括雄蕊、雌蕊和花瓣 | |
B. | 雄蕊由花丝和花药组成 | |
C. | 花要经历传粉和受精后才能结出果实 | |
D. | 桃的可食用部分由子房壁发育而成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物在维持生态平衡中起着重要的作用 | |
B. | 动物是食物链的组成成分 | |
C. | 动物能帮助植物传粉、传播种子 | |
D. | 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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