【题目】如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体分为_____、_____、腹部三部分,体表有_____,可以起保护和支持作用,又能有效_____。
(2)上述类群中属于脊椎动物的有_____。(请填字母)
(3)D是一种珍稀动物,其胸骨两侧附有发达的_____,并具有独特的呼吸方式,称为_____。
(4)E在生殖和发育方面的特点是_____、_____,大大提高了后代的成活率,适宜生活中复杂多变的绿地环境中。
【答案】头部 胸部 外骨骼 防止体内水分蒸发 BCDE 胸肌 双重呼吸 胎生 哺乳
【解析】
图中A蝗虫,属于昆虫类;B鱼类;C青蛙,属于两栖类动物;D鸟类;E家兔,属于哺乳动物。
(1)A是蝗虫属于昆虫,身体分头、胸、腹三部分。头部有触角一对,复眼一对,口器一个,胸部一般有三对足,两对翅。它的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。
(2)根据动物的体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,A蝗虫体内无脊柱,属于无脊椎动物,B、C、D、E的体内都有脊柱,属于脊椎动物。
(3)D是一种珍稀动物,其胸骨两侧附有发达的胸肌,为飞行提供动力;具有气囊,其独特的呼吸方式称为双重呼吸。
(4)E是哺乳动物,在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对生物圈的叙述正确的是( )
A.阳光、土壤、空气是生物生存必须的条件
B.光线不易穿透深层海洋,使得生物在海洋深处绝迹
C.地球上适合生物生存的一薄层即生物圈
D.生物圈为海平面上下各1000米
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们为了防止鸟吃草子,把一片草地用网全罩起来,结果导致食草昆虫大量繁殖,草几乎全被
吃光,这是因为破坏了( )
A.生态系统 B.食物链 C.食物网 D.生存环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。 他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培,培 养条件见下表:
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请结合所学知识回答下列问题:
(1)经过一段时间的培养,三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是____________
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是_______
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要______
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是 ____________
(5)在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽的成活率。你分析的原因____________
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【题目】下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)、植物由小长大,是从图甲所示的 开始的。该过程与细胞 、 和分化密切相关。
(2)、细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是 数量先加倍,后平均分配到两个细胞中,从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。
(3)、[b]过程叫做细胞的 ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 。
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。
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【题目】与左心室相连的血管以及动脉血变成静脉血的部位分别是( )
A. 肺静脉、左心室
B. 肺动脉、肺动脉
C. 主动脉、手部毛细血管
D. 下腔静脉、肺泡外的毛细血管
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