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右图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时,在迷宫的一臂安上电极,另一臂是潮湿的暗室,暗室里有食物。在实验过程中,当蚯蚓爬到安有电极的一臂,就会受到电击。经过一段时间的训练后,蚯蚓能够学会选择,爬向有食物的另一臂。据此作答:

⑴从这种行为产生的主要因素来看,它属于         行为。

⑵无论动物等级高低,都会有         行为,动物越低等,

学习能力就越      ,学会某种行为中“        ”和“        ”的次数就越多。

 

【答案】

⑴ 学习  ⑵ 学习  ⑶ 弱 尝试 错误

【解析】

试题分析:(1)动物具有学习的本领,在迷宫的一臂安上电极,另一臂是潮湿的暗室,暗室里有食物,在实验过程中,当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,就会受到电击,经过一段时间的训练后,蚯蚓能够学会选择爬向有食物的一臂,蚯蚓走“T”字形迷宫的行为是蚯蚓出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动,为学习行为。

(2)不同动物“尝试与错误”的次数不一样,说明了动物越高等,学习能力越强,学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。

考点:本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别。

点评:此题为基础知识题,解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省十堰市八年级上学期期末调研考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

右图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时,在迷宫的一臂安上电极,另一臂是潮湿的暗室,暗室里有食物。在实验过程中,当蚯蚓爬到安有电极的一臂,就会受到电击。经过一段时间的训练后,蚯蚓能够学会选择,爬向有食物的另一臂。据此作答:

⑴从这种行为产生的主要因素来看,它属于         行为。
⑵无论动物等级高低,都会有         行为,动物越低等,
学习能力就越      ,学会某种行为中“        ”和“        ”的次数就越多。

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