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【题目】生物的共同特征是

A. 光合作用B. 蒸腾作用

C. 呼吸作用D. 都由细胞构成

【答案】C

【解析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

光合作用一般是只有含有叶绿体的绿色植物才能进行,不是生物的共同特征,A错误;蒸腾作用是植物进行的活动,不是生物的共同特征,B错误;生物都有进行呼吸作用,C正确;除病毒外,生物都由细胞构成,所以不是生物的共同特征,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“野火烧不尽,春风吹又生。”该诗句说明生物所具有的特征是(  )

A. 生物的生活需要营养 B. 生物具有遗传和变异的特性

C. 生物能对外界刺激做出反应 D. 生物能生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大面积烧伤的病人若护理不当,易发生感染而产生严重后果,主要原因是( )

A. 第一道防线受到破坏B. 第二道防线受到破坏

C. 第三道防线受到破坏D. 三道道防线均受到破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类和类人猿的共同祖先是( )

A. 类人猿B. 大猩猩C. 森林古猿D. 猴子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绘制生物图形时,对图中较暗的部位应该采取的措施是( )

A. 用铅笔涂黑 B. 用钢笔打细点

C. 用钢笔画斜线 D. 用铅笔打细而密的点

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”新疆气温反差大,瓜果特别甜的原因是( )

A. 白天光合作用强,蒸腾作用旺盛 B. 白天温度高,光合作用强,呼吸作用弱

C. 昼夜温差大,光合、呼吸作用都强 D. 昼夜温差大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家为了检测有机物运输的部位及方向,做了如下实验:他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳,由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后,先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。此实验证明运输有机物的部位及方向是

A. 韧皮部的导管、由上向下 B. 韧皮部的筛管、由上向下

C. 木质部的导管、由下向上 D. 木质部的筛管、由下向上

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列结构按“从大到小”的顺序排列

①细胞核 ②染色体 ③DNA ④细胞.

A. ①②③④

B. ④①③②

C. ④①②③

D. ③②①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用患花叶病的烟草榨出的汁液,通过可以滤去细菌的滤过器后,再用汁液去感染正常烟叶,结果发现烟叶还能患病,这表明( )

A. 烟草花叶病原体不存在于花叶病烟草的榨出汁液中

B. 烟草花叶病原体不能滤出细菌滤过器

C. 烟草花叶病由比细菌还小的病原体引起的

D. 他榨取的汁液不是花叶病的烟草,而是正常烟叶

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