【题目】如图所示A、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物,据图回答下列问题:
(1)如将图中动物分为甲、乙两类,甲类群为:B、E、H,乙类群为:A、C、D、F、G,上述分类的依据是动物体内是否有__;将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列__(用字母表示).
(2)B为蚯蚓,它用__呼吸.
(3)C在繁殖和哺育后代的过程中具有__的特征,所以属于哺乳动物.
(4)D体形为__型,这种体形可以减少飞行时的__;它的__发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的__与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.
(5)E的身体覆盖有__,具有保护和支持内部柔软器官以及__等作用;其特点是__所以这类动物在生长的过程中有蜕皮现象.
(6)F属于__动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过__进行的.
(7)能保持体温恒定的有__(填代号).
【答案】 脊柱 A→F→G→D→C 体壁 胎生哺乳 流线 阻力 胸肌 气囊 外骨骼 防止体内水分蒸发 外骨骼限制昆虫的发育和长大 两栖 皮肤 CD
【解析】(1)如图,A、C、D、F、G的体内都有脊柱,属于脊椎动物,B、E、H的身体内无骨骼,因此体内无脊柱,属于无脊椎动物。将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列A→F→G→D→C。
(2)B蚯蚓属于环节动物,用刚毛协助肌肉运动,用体壁进行呼吸。
(3)A鱼,生活在水中,用鳃呼吸。
(4)D麻雀,属于鸟类,身体呈流线型,可减小飞行时的阻力,胸肌发达,为飞行提供动力,体内有发达的气囊,与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。
(5)E的身体覆盖有外骨骼,具有保护和支持内部柔软器官以及防止体内水分蒸发等作用;其特点是外骨骼限制昆虫的发育和长大,所以这类动物在生长的过程中有蜕皮现象。
(6)F青蛙,两栖动物,肺不发达,需要靠皮肤辅助呼吸。
(7)C家兔体表被毛,D麻雀身体被覆羽毛,都属于恒温动物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为植物组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞的过程,其结果是使细胞的数量增多,这些细胞起初在形态、结构方面是相似的;④表示细胞的过程,其结果形成了不同。
(2)上图中D的细胞壁薄、液泡大,有储藏营养物质的功能,属于组织。
(3)上图中E具有输送物质的功能,属于组织。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2018年5月15日,在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内,人类生活所必需的物质可以循环再生。
(1)如图表示“月宫一号”内各生物间的物质循环,图中有______条食物链,其中人获得能量最多的一条食物链是____________。
(2)图中的微生物在生态系统中作为__________起作用,要构成一个完整的生态系统,图中还缺少______________。
(3)从动物行为的获得途径来看,黄粉虫取食植物的行为属于______________,黄粉虫的生殖发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,属于________________。
(4)在此生态系统中,能量流动的特点是______________________,若人每天要获得100焦的能量,则至少需要消耗植物__________焦。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲、乙、丙依次为植物的根尖、枝条和叶芽与茎的结构示意图,图丁是桃花的结构模式图,图戊是桃的果实示意图。请联系教材所学知识回答下列问题([ ]内填代号,横线上填名称):
(1)植物的根长长的主要原因是图甲中__________(填字母)区细胞的生长增大细胞体积和细胞分裂增加细胞数量。
(2)图乙中的枝条正在一天天长高。该枝条的茎是由叶芽中的______(填数字)发育来的。
(3)图乙中枝条加粗的原因是图丙中[ ]__________向内分裂可产生新的木质部,向外分裂形成新的__________。
(4)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于________。图丁中花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与⑥内的卵细胞结合成受精卵形成新个体,如果这是朵西红柿的花,结出50粒种子,至少需要________粒花粉。
(5)图戊中结构⑧是由图丁中______(填序号)发育来的,我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的,显性基因用D表示,隐性基因用d表示。如图一是一个家庭眼睛颜色的遗传系谱,据图一回答:
(1)人的棕眼和蓝眼称为一对____________,其中显性性状是________。
(2)第三代6号的基因组成为dd,他的两个d基因分别来自于第二代中的______号和______号。
(3)第一代2号的基因组成为________,第二代5号的基因组成为________。
(4)根据二孩政策,第二代3号和4号可再生一个孩子。那么他们再生一个孩子的眼睛颜色表现情况可用如图二中的______表示,第二代的3号和4号都是棕眼,6号是蓝眼,这种现象称为________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
(1)信鸽的体形为__型,这种体形可以减少飞行时的___,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成__,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着____。
(2)信鸽用___呼吸,并有薄壁的___辅助呼吸。
(3)请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征:__________。(两点即可)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验内容:光对鼠妇生活的影响
(1)问题:光会影响鼠妇的生活吗?
假设: 。
(2)设计方案:
①材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
②实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了和两种环境。
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。
这个实验的变量是。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生态系统中四种生物所占的数量关系如图.假设这四种生物构成一条食物链.在一段时间内,如果甲的数量增加,最可能引起的变化( )
A.乙和丙数量增加
B.丙和丁数量增加
C.乙、丙和丁数量减少
D.乙和丁数量增加
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com