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    下列不具有细胞结构的生物是( )

    A. H1N1型甲流感病毒 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 醋酸菌

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    在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是：

    A. 检测淀粉 B. 溶解淀粉 C. 溶解叶绿素 D. 除去二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列诗句或成语中，描写生物遗传的是 ( )

    A. 螳螂捕蝉黄雀在后 B. 种瓜得瓜种豆得豆 C. 千里之堤毁于蚁穴

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    被称为“遗传学之父”的科学家是（ ）

    A. 达尔文 B. 袁隆平 C. 孟德尔 D. 巴士德

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    组织是构成生物体的结构层次之一。下列哪种组织是人和动物体不具有的？（ ）

    A. 上皮组织 B. 输导组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能够寄生在人的血液里,使人患疟疾的单细胞生物是( )

    A. 疟原虫 B. 草履虫 C. 变形虫 D. 眼虫

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    校园里桂花树的结构和功能的基本单位是 ( )

    A. 细胞 B. 细胞壁 C. 细胞质

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    同学为了研究影响面包虫生活的环境条件，设计了如下实验方案并进行了实验探究，试回答下列问题。

    研究结果记录表：

    （1）该同学针对要研究的问题，作出的假设是：光会影响面包虫的分布。

    （2）所进行的探究过程中设计的对照实验有________个实验变量，实验变量是________。对照组和实验组应该保持一致的条件（因素）有（至少说出一个）_______________。

    （3）该同学所测实验数据和结果表明：光_________（填“会”或“不会”）影响面包虫的分布，面包虫喜欢______________的环境。

    （4）有同学认为面包虫难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法正确吗？_______。请说明理由：_______________________。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖北省孝感市七年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中 A、B、C、D 依次表示消化道相邻的几个器官，曲线 X、Y、Z 表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（ ）

    A. X 为脂肪，消化器官是 A B. Y 为淀粉，消化器官是 C 和 D

    C. Z 为蛋白质，消化器官是 D D. X、Y、Z 都能在 D 进行消化

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