下图是人的性别决定图解(甲、乙为正常婚配的夫妇),看图后回答有关问题:(10分)
(1)图解中甲为______,乙为______.(填身份)
(2)填写出图解A、B、C、F、G的性染色体组成:A:______;B:______;C:______;
F:______; G:______.
(3)后代a、b的性别分别为______和______,且比例为______.
(1)父方; 母方
(2)XY; XX; X; XX; XY;
(3)女; 男; 1:1
【解析】
试题分析:(1)根据遗传规律,可知人的性别遗传如图:
人体内每个细胞内有23对染色体.包括22对常染色体和一对性染色体。性染色体包括:X染色体和Y染色体。含有一对X染色体的受精卵发育成女性,而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性。因此,人的性别决定与性染色体有关。故 A:XY; B:XX;C:X; F:XX; G:XY。
(3)在产生生殖细胞时,男性产生两种类型的精子:含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的22+X精子与22+Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的即50%。后代a、b的性别分别为女孩和男孩,且比例为1:1。
故答案为:(1)父方; 母方
(2)XY; XX; X; XX; XY;
(3)女; 男; 1:1
考点: 基因在亲子代之间的传递, 人的性别遗传
科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏句容天王中学八年级下学期期中学情分析生物试卷(解析版) 题型:选择题
人在运动时出了大量的汗,其主要作用在于
A.排出体内多余的水分 B.排出多余的盐分
C.散热、维持体温的相对稳定 D.排出运动时产生的废物
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
2008年四川广元柑橘大实蝇事件曾给橘农带来巨大损失。下面是大实蝇的发育过程中四个时期的形态图,请据图回答:
(1)用图中序号写出大实蝇的发育顺序: ,它的发育过程属于 (填“完全变态”或“不完全变态”)。
(2)下列哪一种动物的发育过程与其相同?( )。A. 青蛙 B.家蚕 C.蟋蟀 D.蝼蛄
(3)与大实蝇相比,蝗虫不经过的发育阶段是[ ] 。
(4)为减少广大橘农的损失,防治疫情蔓延,政府大量收购柑橘后就地掩埋。农保站对感染了大实果蝇的橘子树采取的措施是砍树,砍树后再选择健康的枝条进行低位嫁接。嫁接属于________生殖。嫁接成功的关键是将接穗和 的形成层紧密地结合在一起。嫁接后果实的口味与 (填“原树”或“新枝条”)的果实口味一致。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列亲属中,与你属于直系血亲的是( )。
A.伯伯 B.父亲 C.姑姑 D.亲妹妹
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
马的精子中的染色体数目是32条,它的卵细胞和体细胞中的染色体的数目分别是( )。
A.32条、32对 B.16条、32条 C.32对、32条 D.32对、64对
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
两组高果(F)南瓜杂交,后代高果(F)和矮果(f)的比例为3:1,则亲本的基因组合方式应是( )
A、FF × ff B、Ff × ff C、.Ff × Ff D、ff × ff
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
通常大蒜是用蒜瓣进行繁殖,这属于
A、出芽生殖 B、分裂生殖 C、营养生殖 D、卵式生殖
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
园艺师将一株单颜色的野菊花培育出多种颜色,多个花朵的塔菊,采用了下列哪项技术( )
A、利用种子繁殖 B、扦插 C、嫁接 D、压条
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆巴州蒙古族高中七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是( )
A.正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等
B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里
C.树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上
D.正常开展各种人际交往
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