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氧气进入体内最终到达(  )
A.血液B.肺部C.心脏D.组织细胞
D

试题分析:人体吸入的氧气最终到达组织细胞,在组织细胞内被利用,即在组织细胞内参与有机物的分解,释放能量供人体生命活动利用,故选项D.符合题意。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

当你慢慢吸气的时候,体内的胸腔容积、肺以及肺内的气体压力发生的变化是(   )
①胸腔容积缩小   ②胸腔容积扩大   ③肺收缩    ④肺扩张
⑤肺内的气体压力减小   ⑥肺内的气体压力增大
A.①③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.②④⑥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是血液循环和气体交换部分示意图,据图回答下列问题。

(1)图一是肺泡内的气体交换示意图,箭头A是指___________血的流动方向,B指___________气体扩散的方向,E指______________血管,F指____________血管。
(2)图二是组织里的气体交换示意图,箭头D指____________血的流动方向,C指________气体扩散的方向,通过气体交换血液成分的主要变化是_________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图1是人体部分生理过程示意图,A、B、C、D代表人体内的器官,图2是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)如果图1中的①—⑥代表生理过程,其中⑤代表重吸收作用,则图1中的B代表            ,C代表            
(2)通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的      中,其作用是        
(3)图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关?请在图2中标明相关结构名称。
(4)如果尿液中检测到蛋白质,说明图1中哪个过程发生异常?          。(填标号)
(5)仿照第(4)题,结合图1编制一道试题,并提供参考答案。
试题:                                                                 
答案:                                                                 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里的二氧化碳浓度太高,缺氧。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体吸气时,有关肌肉的状况是
A.肋间肌收缩,膈肌收缩B.肋间肌收缩,膈肌舒张
C.肋间肌舒张,膈肌收缩D.肋间肌舒张,膈肌舒张

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肺的功能单位是(  )
A.细支气管B.气管C.肺泡D.肺叶

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

进行气体交换的场所是(   )
A.鼻腔B.咽喉C.气管D.肺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

以下是肺泡与血液之间的气体交换示意图。请据下图回答:

(1)图中箭头①表示           进入血液,箭头②表示                 进入肺泡。
(2)肺泡壁和毛细血管壁都是由       层扁平上皮细胞构成,与              的功能相适应。

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