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【题目】如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是(  )

A.小肠皱襞;甘油、氨基酸
B.小肠绒毛;脂肪微粒、水
C.小肠绒毛;维生素C,脂肪酸
D.十二指肠;葡萄糖、无机盐

【答案】C
【解析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。小肠吸收的成分包括:水、无机盐、维生素,葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

故答案为:C

消化和吸收营养物质的主要器官是小肠.小肠吸收的成分包括:水、无机盐、维生素,葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是两种动物的发育过程示意图,下列叙述中错误的是( )

A. 甲图中生物的发育过程包括:[B]受精卵→[C]幼虫→[D]蛹→[A]成虫四个阶段

B. 乙图中生物的发育过程包括:[b]受精卵→[c]幼虫→[d]蛹→[a]成虫四个阶段

C. 甲图中生物的发育过程属于不完全变态,乙图中生物的发育过程属于完全变态

D. 甲图中生物在[A]成虫期危害较大,乙图中生物在[c]幼虫期危害较大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)从组成上看,生态系统都包含部分和部分.
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于 , 图中的各种动物属于
(3)图中有条食物链,其中鹰获得能量最少的一条食物链是:
(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的
(5)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如表是家庭成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题

女儿

有无耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

舌头能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲


(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为
(2)父母为有耳垂,而女儿为无耳垂,此现象称为 , 父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象称为
(3)若决定有耳垂的基因为A,决定无耳垂的基因为a,则母亲控制耳垂性状的基因组成是
(4)这对夫妇若再生一个孩子,孩子的耳垂性状表现可能是 , 表现为无耳垂的概率是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理(  )

①低倍镜换成了高倍镜②玻片向右下移动了③玻片向左上移动了 ④把大光圈换成了小光圈⑤转动了细准焦螺旋。

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③④ D. ①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把奶瓶嘴塞进刚出生的婴儿口中,就会出现吸奶动作,这是先天性行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类特有的反射是(  )
A.嗅到山楂气味分泌唾液
B.听到“山楂”二字分泌唾液
C.看到山楂分泌唾液
D.吃到山楂分泌唾液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小继同学打算探究非生物因素﹣﹣土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.她提出的问题是:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(1)根据她提出的问题作出假设:
(2)为了探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,她可以选择以上哪个实验装置? . 你认为这个探究实验的变量是
(3)只用1只鼠妇做实验行吗? . 为什么?
(4)若将10只鼠妇放在实验装置的铁盘中央,重复进行5组实验,最后统计的湿土这边的鼠妇数量分别是9只、8只、10只、9只、8只,那么分析数据可以得出的实验结论是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】黑麦草是草原动物的优良饲料,真菌A、真菌B都能侵染到黑麦草体内。研究者对这两种真菌之间、真菌与黑麦草之间的相互关系进行了研究。请回答下列问题。

(1)在草原生态系统成分中,黑麦草属于__________者。真菌的菌丝能深入到黑麦草体内获取有机物,导致黑麦草减产,因而真菌与黑麦草之间的关系是__________

(2)为研究真菌A对真菌B的影响,研究者将适量未感染真菌的黑麦草叶片均分为两组,进行下表所示处理,得到图所示结果。

组别

处理

真菌A

真菌B

甲组

+

乙组

+

+

注:“+”表示接种,“-”表示未接种

①本实验中对照组为__________组。

②由实验结果可推测,真菌A__________真菌B的生长。

(3)为进一步研究真菌A如何影响真菌B的生长,研究者做了如下实验,过程及结果如图所示。

①本实验中,实验组滤除培养液中的真菌A,避免了真菌A对__________孢子萌发的直接影响。

②由实验结果可知,实验组真菌B的孢子萌发率降低,长出的菌丝长度也显著低于对照组,据此推测________________________________________________

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