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【题目】动物多样性的保护要在 、物种、生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括: 易地保护以及法制教育和管理。其中,最有效的措施是 。四川卧龙自然保护区属于保护大熊猫措施中的 成都青龙场的大熊猫繁育基地属于保护动 物措施中的

【答案】遗传物质;迁地保护;建立自然保护区;就地保护;迁地保护

【解析】

试题分析:保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等,就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施。迁地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理就地保护。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈中有着多种多样生态系统,其中被称为“地球之肾”的是_________生态系统,这些生态系统彼此相互关联,所以说生物圈是一个统一的__________

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【题目】在一个草原上生活着野兔、狼、牛、羊等生物。据此回答下列问题:

(1)该生态系统中生产者是__________,消费者是野兔、狼、__________、 。分解者是细菌和________。

(2)冬天,草类减少,兔子的数量减少,狼的数量_________。春天,雨量充沛,草类增多,此时兔子的数量增多,狼的数量_________。在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平,这种现象叫__________________。

(3)为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动,随后野兔的数量剧增,草场退化。引起野兔剧增的原因是_____________________,你从中得到的启示是___________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法( )

A.达尔文 B.虎克 C.林奈 D.巴斯德

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了保护我国的植物资源,我国颁布了《中华人民共和国________法》和《中华人民共和国_________法》。 在我国的植被中,__________占据了主体。为了绿化荒山,改善植被,我国将每年的_________定为全国的“植树节”。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究“光对鼠妇生活的影响”中,将盘分为甲乙两边,甲盖黑纸板,乙盖玻璃板,盘内铺有一层湿土。

(1)在此做法中,甲盖黑纸板,目的是______________,设置乙的作用是____________

(2)盘内甲乙两边都铺上一层湿土,目的是_______________________________________

(3)实验中要用多只鼠妇的原因是__________________________________________

(4)活动结束后应该如何处理鼠妇?____________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物学习行为的叙述,错误的是:

A、不受神经系统和激素的调节

B、必须借助个体的生活经验和经历

C、是后天形成的

D比本能行为更有利于个体的生存和种族的繁衍

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生长和繁殖是生物的共同特征,下列有关说法中正确的是( )
A.植物的组织培养是利用有性生殖的原理
B.将马铃薯切成小块来种植时,不一定每块都有芽眼
C.胎儿与母体进行物质交换的结构是羊水
D.女性产生生殖细胞的器官是卵巢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的不断长大要靠细胞数目的增加即细胞分裂。下列各项不发生在体细胞分裂过程中的是()
A.遗传物质的复制
B.细胞质被分成两份,每份各含一个细胞核
C.形成两个子细胞,每个子细胞中的染色体数目为母细胞的一半
D.染色体在分裂中平均分配

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