【题目】如图为某生态系统中的食物网,请据图回答:
(1)图中生产者是草,该食物网中共有_____条食物链。
(2)图中所有动物在生态系统中统称为_____。若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是分解者和_____。
(3)如果此生态系统中的草受到污染,那么有毒物质在_____体内积累最多。
【答案】5 消费者 非生物部分 鹰
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(3)有毒物质沿着食物链积累,营养级别越高,有毒物质含量越多。
(1)在一个生态系统中,数量最多的是生产者,草是生产者,所以其数量最多。食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系。图中有5条食物链,分别是:①草→鼠→蛇→鹰;②草→鼠→鹰;③草→鼠→狐;④草→兔→鹰;⑤草→兔→狐。
(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成;图中若要构成一个生态系统,还缺少的是分解者和非生物部分。生态系统中,动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此,动物是生态系统的消费者。
(3)有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者。在食物链中鹰的营养级最高,因此它体内有毒物质积累最多。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是多莉羊克隆过程示意图,分析圉示回答下列问题:
(1)多莉羊是通过A、B、C三只母羊培育出来的,说明多莉羊的培育过程是一个___过程.
(2)多莉羊的模样与_____羊一致,说明遗传物质在_______中.
(3)与多莉身世有关的母羊有__只,其中B提供了___,C提供了多莉羊发育的场所是__.
(4)目前克隆动物用的细胞质供体还只能用卵细胞的细胞质.原因是只有卵细胞的细胞质才能提供早期胚发育的___.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验中,发现A处颜色前后没有变化,下列说法中正确的是
A. A部分位于叶片的边缘无法吸收充足的水分,故不能进行光合作用。
B. A部分细胞中没有叶绿体,故不能进行光合作用。
C. A部分光合作用产生的有机物过少,故颜色没有变化。
D. A部分光合作用产生的有机物被转移到了B部分,故颜色没有变化。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞的一些生理活动,据图回答:
(1)图中的A、B、C代表各种各样的细胞,请说出①②各代表什么过程?①_____,②_____。
(2)①过程的结果是_____增加,②过程的结果是形成不同的组织。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人的双眼皮的遗传图解,请据图回答下列问题:
(1)人的双眼皮性状由________基因控制,单眼皮性状由________基因控制。
(2)控制双眼皮性状的一对基因位于________上,在形成生殖细胞时,这一对基因要随________的分开而分开,分别进入两个生殖细胞中。
(3)人的双眼皮和单眼皮这一对性状,我们将它们称为____________。
(4)父母体细胞中的基因为Aa,则他们各产生两种生殖细胞,即________和________,比例为________。生殖细胞的染色体数均为_________。
(5)从中我们可以看出,父母的性状是通过________传给后代的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析说明题
下面分别是试管婴儿和克隆羊培育过程的介绍材料,请阅读并回答后面的问题:
①试管婴儿是把精子和卵细胞通过人工控制在体外完成受精作用,然后把受精卵移植到子宫发育成胎儿的过程。
②克隆羊的培育过程:母羊A提供去核的卵细胞,从母羊B的乳腺细胞中提取细胞核,再移入前面的卵细胞中,再将该卵细胞植入母羊C的子宫内发育成小羊。
(1)试管婴儿的培育与克隆羊培育过程的不同是:试管婴儿培育过程中有______________与___________在体外结合完成受精的过程,而克隆羊的培育无此过程。
(2)试管婴儿和克隆羊都是在母体的[ ]____________内发育的。
(3)试管婴儿和克隆羊的遗传物质分别来自于哪儿? _________________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)回忆所作的探究光对鼠妇生活的影响的实验,在探究“光对鼠妇生活的影响”时,作出的假设是___.
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都___的组别,叫做对照实验.
(3)为了进一步探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照的三种环境因素的影响,某兴趣班学生进行了相关实验,请根据下图中的信息回答问题.
甲组:低温、湿土、阴暗
乙组:室温、干土、阴暗
丙组:室温、湿土、光亮
丁组:室温、湿土、阴暗
①如图表示兴趣班学生实验探究设计图,甲、乙、丙、丁四组中,对照组应是___组,图中的大圈代表圆形纸盒,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,而B区面积应分为___等份,并设置成相应的环境条件.
②当如图的A区放入20个鼠妇后,如图的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据,从第__分钟开始,该组区域鼠妇数量总数达到最高值.
③为了减少实验误差,需要计算全班各组的___值,实验研究的鼠妇生活习性说明鼠妇必须___才能生存下去.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】赤眼蜂可以将卵产在玉米螟、棉铃虫等害虫的卵内,起到防治害虫的作用,其原理如图所示,据图分析,赤眼蜂的营养类型和发育类型分别是( )
A. 寄生、不完全变态发育 B. 腐生、不完全变态发育
C. 寄生、完全变态发育 D. 腐生、完全变态发育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(5分)仔细观察甲、乙两图,回答问题(注:只填标号):
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是 图。
(2)甲图比乙图多一种结构是标号 ,生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号 内。
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号 。
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com