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    7．某学校生物兴趣小组在“探究根的什么部位生长最快”的实验中，不正确的是（　　）
    A．选用一位记录数据变化明显的同学的数据进行分析
    B．实验过程中选用生长迅速的幼根
    C．用统一的长度单位来记录数据
    D．实验结果表明伸长区是根生长最快的部位

    分析 根的生长靠分生区增加细胞的数量，靠伸长区使细胞体积增大．

    解答 解：A、为了减少实验数据的误差，避免偶然性，使实验结果更准确，应该将这几位同学的数据相加取平均值，A错误．
    B、实验过程中选用生长迅速的幼根，幼根的生长才最旺盛，有利于观察，B正确．
    C、为了减少实验数据的误差，用统一的长度单位来记录数据，C正确．
    D、实验结果表明伸长区是根生长最快的部位，伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐，D正确．
    故选：A

    点评 解题的关键是了解根的结构和各部分的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．下列哪项不符合科学观察的要求（　　）
    A．要有明确的目的B．随便看，随便记录C．要有观察记录D．要有计划和耐心

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    14．在进行探究《采集和测算空气中的尘埃粒子》时，下列哪种做法能减少错误（　　）
    A．在同一个地点多放几个载玻片B．对测量结果取平均值
    C．设置重复组D．以上做法都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．春播时有许多需要注意的事．例如，有些作物的种子在播种前要浸泡，其目的是满足种子萌发对水分的需求；土壤需要耕和耙，其目的是满足种子萌发对空气的需求．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为肉眼看到的幼苗的幼根，请据图回答问题：
    （1）肉眼可见的白色绒毛是根毛，数量很多，使根增大了与土壤的接触面积，有利于根对水分和无机盐的吸收．
    （2）[②]分生区主要由分生组织构成，细胞具有分裂能力，可不断增加细胞的数量．
    （3）[③]伸长区的细胞生长，长成为成熟区的细胞，内部的部分细胞分化为导管，属于输导组织．
    （4）使根生长的是[②]分生区和[③]伸长区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．据如图完成问题．（[]上填数字，横线上填文字）
    （1）能帮助草履虫摄食是图中结构[9]口沟．
    （2）2、3的功能是收集体内代谢废物和多余的水
    （3）草履虫的运动功能是结构[1]纤毛．
    （4）草履虫排食物残渣是结构[8]胞肛．
    （5）图中4的功能是呼吸功能、排泄、保护．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，设置对照的目的：排除其它因素的干扰，保证实验结果是由实验变量引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．观察下图，总结鸟适于飞行的特点

    （1）观察图中①所示，鸟的身体呈流线型，可以减少空气的阻力．
    （2）与其他动物相比，图中鸟类特有的结构②可扇动空气，使鸟飞行．（填序号）
    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻体重．附着在胸骨上的胸肌是全身最发达的，产生飞行的动力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为根尖的结构，请据图回答

    （1）图D位于根据的最尖端，具有保护作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒磨擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但这部分结构始终存在的，并没有因为磨擦而减少或消失，你认为原因是分生区不断分裂产生新细胞来补充
    （2）根的生长是连续的，现在根的某一部位如图A所示，过一段时间，它形态将是B（用字母表示）
    （3）图B表示的是成熟区细胞，该部分的最大特点是具有根毛；随着根据的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是根毛脱落，内部分化，出现导管
    （4）从根的最尖端向上依次是（用字母和箭头填写）D-C-A-B．

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