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在科学探究中人们往往会提出一些假设,这些假设就是根据事实任意猜想.
 
.(判断对错)
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即科学探究的一般过程是:提出问题、做出猜想与假设、制定计划、设计实验、进行实验、收集证据、分析与论证、得出实验结论.能够提出有价值的问题,并作出符合科学实施的假设,是探究成功的前提,故题干说法错误.
故答案为:×
点评:科学探究是学习生物和研究的重要方法,也是考试的重点,必须要掌握并且会运用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

王力在显微镜的视野中看见了一个放大的“p”,那么载玻片上写的则是(  )
A、pB、bC、dD、q

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科目:初中生物 来源: 题型:

对调查到的生物,可以有多种归类方法.若按照形态结构来分,将生物分为
 
 
和其他生物;按照生活环境来分,将生物分为
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图回答问题.
(1)⑤的名称是
 
,它是细菌运动的“器官”.
(2)图中起保护作用的是
 
 

(3)细菌的遗传物质是
 
,它位于
 
中,没有成形的
 

(4)细胞体内没有
 
,不能进行
 
作用.大多数细菌只能利用现存的
 
生活,并把有机物分解成简单的无机物,它们是生态系统中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答问题:
(1)在此生物圈中,图乙属于生产者,则消费者是
 

(2)在大气中,
 
是含碳的主要气体,也是碳参与物质循环的形式之一.
(3)图中②、③表示的生理过程是呼吸作用,图①表示的生理过程是
 

(4)图中的食物链中,含某些重金属浓度最高的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组物品中,不属于毒品的是(  )
A、鸦片、海洛因
B、香烟、酒精
C、大麻、可卡因
D、冰毒、吗啡

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科目:初中生物 来源: 题型:

传染病在人群中传播而流行的三个基本环节是(  )
A、病人、病毒、病原体
B、接种人群、易感人群、锻炼人群
C、病原体、传播性、流行性
D、传染源、传播途径、易感人群

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科目:初中生物 来源: 题型:

酸奶是一种对人有益的饮品,这是人们利用下列哪种微生物发酵制得的(  )
A、青霉菌B、醋酸杆菌
C、酵母菌D、乳酸菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象说明生物能适应环境的是(  )
A、住在沙漠中的人睫毛很长
B、鱼离开水就会死亡
C、大旱之年多蝗虫
D、水滴石穿

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