精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
7.科学探究的一般过程的排列顺序是(  )
①发现问题、提出问题②作出假设③实施计划④制定计划⑤得出结论.
A.①②③④⑤B.①②④③⑤C.①④③②⑤D.①②③⑤④

分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理.

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.所以科学探究的一般过程的排列顺序是①发现问题、提出问题、②作出假设、④制定计划、③实施计划、⑤得出结论.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是人的心脏结构模式图,请回答:
(1)写出下列结构名称:
[A]左心房[B]左心室[C]右心房[D]右心室
(2)心脏主要由肌肉组织构成.
(3)心脏的四个腔中,心壁最厚的是左心室(填结构名称),它是体循环的起点.
(4)若该心脏完整无损,那么,如果从E向内注入清水,则水将从E流出;若从H向内注入清水,则水将从F流出(填字母).
(5)图中所示结构中,流动脉血的是G、A、B和E(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是动、植物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)表示植物细胞的是图乙 (填“甲”或“乙”).
(2)图中[A]的结构名称是液泡;[B]的结构名称是细胞质;控制物质进出细胞,具有保护细胞内部结构作用的是[D]细胞膜.
(3)乙图中,位于细胞的最外面,起保护和支持细胞作用的结构是[E]细胞壁,含细胞液的水泡似的结构是[A]液泡.
(4)动植物细胞都具有的结构是B、C、D(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.当人被细菌感染而发炎时,图中(  )的数目会显著增加.
A.AB.BC.C

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列能够正确表示蛙的发育过程的是(  )
A.蝌蚪→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵细胞→受精卵→幼蛙→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.生物分类的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种.其中种 是生物分类的基本单位.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.“作茧自缚”是指家蚕发育的哪一时期(  )
A.成虫期B.幼虫期C.卵期D.蛹期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.将装有涡虫的试管的一端M用铅铂套遮住,另一端N在光下照射.结果发现,涡虫大部分时间停留在M端.用强光照射涡虫,它的反应舒展身体;用电棒刺激涡虫,他的反应收缩身体或转动头端.但用强光照射涡虫,几秒后再用中等强度的电棒刺激涡虫,重复这一步骤100次.第101次只用强光照射涡虫,涡虫对光的反应变成了收缩身体或转动头端.请你根据此实验回答问题:
(1)涡虫大部分时间停留在M端,这说明涡虫喜欢的生活环境是阴暗.
(2)第一次用强光照射涡虫,涡虫舒展身体,涡虫对强光的这是一种先天性行为,这种行为的发生是由遗传物质决定的:而“第101次只用强光照射涡虫”,涡虫对强光的反应是一种学习行为.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.春秋时代起,蝗灾在中国发生过800余次.我国古书有“旱极而蝗”的记载,意思说严重的蝗灾往往和严重旱灾相伴而生.蝗灾发生时,危害面积非常大,可达数千平方公里.分析上述资料,请回答:
(1)蝗虫迁移迅速,危害面积大,是因为其身体具有足和翅等运动器官,它最主要的运动方式是飞行.
(2)蝗虫适于干旱的陆地环境,与外骨骼作用是分不开的,它不仅能支持和保护内部柔软器官,还能防止体内水分蒸发.
(3)蝗虫属于昆虫,它与蜘蛛、虾、蜈蚣等动物有许多共同点,它们都归属于节肢动物.

查看答案和解析>>

同步练习册答案