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    用线将下列两组中相关内容连接起来．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：细菌、真菌、植物都具有细胞结构，病毒无细胞结构，据此解答．
    解答：解：细菌是单细胞的生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核；
    真菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，但无叶绿体；
    病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成；
    植物具有细胞壁、细胞细胞质、细胞核和叶绿体；
    故答案为：
    点评：此题涉及四种生物，考查面广，但注重基础，较简单．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列做法中，会对生物多样性造成威胁的是（　　）
    A、退耕还林还草
    B、限制使用塑料袋
    C、大力进行植树造林
    D、大量排放废水、废气、废渣

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔是我们生活中常见的动物，它属于（　　）
    A、爬行动物B、哺乳动物
    C、软体动物D、腔肠动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：

    （1）植物细胞示意图是
     
    图，你的判断依据是该细胞有
     
    ．
    动物细胞结构示意图是
     
    图，动物和植物细胞共有的结构 是
     
    、
     
    、
     
    ．（填名称）
    （2）动物细胞没有，而植物细胞有的结构是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （3）西瓜甘甜可口，主要是因为[
     
    ]
     
    内的细胞液中含有大量的糖分．
    （4）与传种接代有关的是[
     
    ]
     
    ，能为细胞生命活动提供能量的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为玉米试验的装置图，请回答下列问题．
    （1）模拟原始地球环境的装置
     
    （选填“A”、“B”或“C”，下同，模拟原始生命诞生环境的装置是
     
    ．
    （2）注入气体的主要成分包括
     
    等．
    （3）A装置内电极的作用是：
     
    ．
    （4）对B装置处的水溶液进行分析，发现有
     
    的存活．该实验的结果表明在生命起源的化学过程中，从
     
    生成有机小分子物质是完全有可能的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为生态系统的物质循环图，请据图回答：

    （1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的
     
    ，细菌、真菌是生态系统的
     
    ．
    （2）箭头1所示的过程是：动物直接或间接地以植物为食，通过
     
    ，将摄取的有机物转化为
     
    、箭头2所示的过程是：动物的遗体或粪便经过
     
    的分解后，产生二氧化碳、无机盐均可被
     
    利用．由上可见，动物能促进生态系统的物质循环．
    （3）如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？
    答：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列左边的结构和功能与右边的应用用直线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你认真观察分析如图所示的实验装置，并尝试回答下列问题：

    （1）甲装置可用来验证光合作用产生
     
    ．
    （2）若乙装置放在适合种子萌发的环境中，一段时间后澄清的石灰水的变化是
     
    ．
    （3）若丙装置放在光下用来验证植物的蒸腾作用，实验现象是
     
    ；你认为实验装置有无不妥之处
     
    ；若有，怎么改
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：
    （1）蛙的发育经历了[①]
     
    ，[②]
     
    ，[③]幼蛙和
    [④]
     
    四个时期．幼体和成体的生活习性和形态结构发生了很大的改变，这种发育方式叫做
     
    ．
    （2）蛙类产生①时的受精方式称为
     
    ，生殖方式称为
     
    ．①到④的发育过程需要在
     
    完成．
    （3）②时期的青蛙幼体用
     
    呼吸，生活在水中，靠
     
    摆动游泳．
    （4）④时期的青蛙用
     
    呼吸，皮肤辅助呼吸．

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