【题目】如图是草原生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：
（1）图中属于非生物部分的是________________．
（2）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去_______，草原就难以恢复原样了．
（3）图中有___条食物链，请写出其中一条食物链：___．通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，物质循环中起着重要作用的是___；能量流动的特点是单向的、逐级____的．
（4）在这个草原生态系统中，数量最多的生物是___，牛体内的能量最终来自于___．
（5）如果这个生态系统受到农药DDT的污染，那么在___生物体内农药含量最高．
（6）在这个生态系统中，各种生物的___和所占比例总是维持在___的状态，说明生态系统具有一定____的能力．
【答案】 （1）太阳，水，二氧化碳，无机盐（全写出来才得一分） （2）稳定性 （3）1， 草→牛； 细菌、真菌； 递减 （4）草； 太阳能 （5）牛 （6）数量； 相对稳定； 自我调节
【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分，生物成分有生产者、消费者和分解者组成，生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的，据此解答。
（1）生态系统中的非生物成分是阳光、温度、空气、水分、土壤等。图中属于非生物部分的是太阳，水，二氧化碳，无机盐。
（2）生态系统的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于动态的平衡之中，生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力，但这种能力是有一定限度的，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去稳定性，草原就难以恢复原样了。
（3）在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等。图中有1条食物链，并写出它们：草→牛。通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，物质循环中起着重要作用的是 细菌、真菌；能量流动的特点是单向的、逐级递减的。
（4）在这个草原生态系统中，数量最多的生物是草，生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的。能量的源头是生产者通过光合作用固定的太阳能，在这个草原生态系统中，牛体内的能量最终来自于太阳，生态系统中的物质和能量是通过食物链和食物网流动的。
（5）如果这个生态系统受到农药DDT的污染，那么在牛生物体内农药含量最高。
（6）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，说明生态系统具有一定 自我调节的能力。
发散思维新课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】佳木斯水源山公园被国家旅游局授予“AAA”级旅游区，省建设厅授予“省（甲）级公园”．目前，园中千余只野生动物，在供展的动物中，国家珍稀保护动物已达20余种，现在园内植物种类已达26种，数量为2.7万余株，绿化覆盖率达到80%．被冠以“天然植物园”的美称．有人曾这样描写公园的景色：春天桃李争艳，燕语莺声，暖风可人；夏日密树繁叶，遮天蔽日，清风习习；秋季硕果飘香，虫声唧唧，天高气爽；冬季枝干杈桠，万树银装，俨然北国雪原景观．请回答下列问题：
（1）每到夏日，水源山公园密树繁叶，遮天蔽日，树林里空气清新湿润，是人们避暑的好去处．这充分体现了生物__环境的同时，也影响和改变着环境．
（2）实验中学兴趣小组的同学，利用课外活动时间游览了水源山公园，通过认真观察画出了公园生态系统的一个食物网（如图）．该食物网中，共有__条食物链．
（3）如果该食物网被人类排放的DDT（化学药剂）污染，则图中生物__体内有毒物质含量最高．
（4）植物是这个生态系统中的生产者，猫头鹰、蛇、食虫鸟、蛙等所有的动物统称为__者．
（5）近几年空气污染指数较高，但对水源山公园的影响很小，原因是公园的生物种类繁多、营养结构复杂，生态系统的自我调节能力强，但这种调节能力是有一定__的．
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【题目】如图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（ ）
A. 过程A表示细胞生长 B. 过程B表示细胞分裂
C. 过程C表示细胞癌变 D. 过程D表示细胞分化
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【题目】下图是花的基本结构，有关叙述正确的是
A. 图中结构1和4构成雌蕊，2和3构成雄蕊
B. 花粉从2传到1的过程叫做受精
C. 完成受精后1、4、5都能继续发育
D. 完成受精后6发育成种子
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）
A. 温度 B. 水 C. 阳光 D. 空气
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如下图是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：
（1）图中有___________条食物链。
（2）请写出图中最长的一条食物链_________________________________。
（3）图中植物能够通过光合作用制造有机物。为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的___________，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做___________。
（4）这幅图中，若要构成一个完整的生态系统的，还缺少的成分是______________和__________________。
（5）为了杀灭农业害虫，农民喷洒了杀虫剂，一段时间后，由于生物富集作用，_____________体内积累的杀虫剂最多。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保证水果品质不变的情况下储存更长的时间,原因是
A. 加强了呼吸作用,抑制了蒸腾作用
B. 加强了呼吸作用,加强了蒸腾作用
C. 抑制了呼吸作用,加强了蒸腾作用
D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸腾作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请据图回答下列问题：
(1)从组成上看，生态系统包括 ________ 部分和 ______ 部分。
(2)图中的绿色植物利用太阳的光能，制造 ______ ，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的 _________ 。
(3)图中的虫和鸟是生态系统中的 _________ ，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。
(4)图中的细菌和真菌是生态系统中的 _______ ，通过①、②、⑧可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体：通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的 ______ 又能够被植物重新利用。
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