分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
(3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程叫光合作用.
解答 解:(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以,首先将植物叶片进行暗处理的目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)用不透光纸将叶片的一部分上下两面遮光的目的是形成对照试验(看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉).
(3)未遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色.所用“碘蒸气熏蒸后,观察发现“,不透光纸遮光部分不变(填“变”或“不变”)蓝.
(4)通过一系列探究,最终我们得出光合作用的反应式是:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气.
故答案为:(1)让叶片内原有的淀粉运走耗尽
(2)形成对照试验
(3)不变
(4)二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阴天或傍晚移栽 | |
B. | 晴天的中午移栽,以便让幼苗能及时充分进行光合作用 | |
C. | 剪掉部分枝叶 | |
D. | 带土移栽 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根冠不断地增加新细胞,分生区也不断地增加新细胞 | |
B. | 根冠不断地增加新细胞,伸长区细胞不断地伸长 | |
C. | 伸长区的细胞不断地伸长,成熟区形成了大量的根毛 | |
D. | 分生区细胞不断地分裂增加新细胞和伸长区细胞体积的增大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肱二头肌和肱三头肌收缩时,屈肘;反之,伸臂 | |
B. | 运动时骨骼肌受到由神经传来的兴奋刺激而收缩 | |
C. | 运动系统是由骨、骨骼肌和关节共同组成的 | |
D. | 骨骼肌的肌腱一般附着在一根长骨的两端 |
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