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1. 排泄与排遗是同一种生理过程吗?

2. 你知道人体废物排出后被如何处理吗?

1. 排泄与排遗不是同一种生理过程。2. 人体废物排出后被生活污水处理系统处理。

题目来源:2016年伴你学七年级生物下册苏教版 > 人体废物的排出(1)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

1. 耳的结构和功能:

(1)外耳包括耳廓和外耳道,有 的作用

(2)中耳:  

 :接受声波,产生振动

鼓室:通过咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡 

听小骨:三块,传导和放大声波 

(3)内耳中的耳蜗:有  ,能感受声波信息

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科目:初中生物 来源: 题型:

表一                                  

场所

肾小球

成分

血浆/(g/100   mL)

90

蛋白质

8.   00

葡萄糖

0.   10

无机盐

0.   72

尿素

0.   03

 

表二  

 

场所

肾小囊

成分

原尿Ag/100mL)

98

蛋白质

0.   00

葡萄糖

0.   10

无机盐

0.   72

尿素

0.   03

 

 表三

 

场所

肾小管

成分

尿液/(g/100   mL)

96

蛋白质

0.   00

葡萄糖

0.   00

无机盐

1.   10

尿素

1.   80















⑴分析表1、表2和表3可知,肾小球内流动的液体是 ,肾小囊内的液体是 ,经肾小管流出的是

(2) 比较表1和表2可知,血浆和原尿的主要区别是原尿中没有 。这说明当血液流经肾小球时,除血细胞和 外,血液中其他成分都能进人肾小囊形成 ,这一过程称为 作用。

(3) 比较表2和表3可知,尿液和原尿的主要区别是尿液中没有 。这是因为当原尿流经肾小管时,原尿中所有的 、大部分的 和部分 被重新吸收回血液,剩下的就是

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科目:初中生物 来源: 题型:

活动二    观察血液循环的途径

1. 根据人体血液循环途径的不同,可以将血液循环分为 两部分。

2. 下页右图为人体血液循环示意图,请据图回答以下问题:

(1) 心脏有4个腔,图中A是 ,B 是  ,C是 ,D是 

(2) 心脏的4个腔分别连通着不同的血管,图中的血管E是 ,F 是 ,G 是,H是 ,I是  

(3) 图中的M、N、K分别表示的是 部、  部和 部的毛细血管网。

(4) 血液通过M、N处时,与身体各部分的组织细胞进行物质交换:把运来的 和养料供给细胞利用,同时把细胞产生的 等废物运走。这样,血液由 血变成血。

(5) 血液流经K处时,进行气体交换:血液排出 获得。这样,血液由 血变成 血。

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科目:初中生物 来源: 题型:

6. (1) 以碘为原料合成激素的腺体是[ ]  ,若幼年时它分泌的激素不足,所患的疾病是  ;若成年分泌的激素过多,所患的疾病是 

(2) 能分泌多种激素,调节其他内分泌腺活动的腺体是[ ] 

(3) ⑤分泌的激素是  ,如分泌不足会引起  

(4)③是 ,④是 

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科目:初中生物 来源: 题型:


1. 细胞从外界获得营养物质主要是通过 ()

   A. 呼吸系统和循环系统   B. 消化系统和循环系统

   C. 循环系统和泌尿系统   D. 消化系统和泌尿系统

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2. 肾的结构和功能单位是 ()

   A. 肾单位   B. 肾小球   C. 肾小囊   D. 肾小管

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. 下列现象不属于排泄的是 ()

   A. 通过呼吸将二氧化碳排出体外

   B. 通过尿道将尿液排出体外

   C. 通过汗腺将多余的水分排出体外

   D. 通过肛门将粪便排出体外 

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 石图是人体消化系统结构不意图,其屮消化和吸收营养的主要器官以及人体最大的消化腺分别足 ()

   A. ②③   B. ③④

   C. ④①    D.④②

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