练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】转基因西红柿和普通西红柿属于（）

    A. 不同科 B. 不同属 C. 不同种 D. 同一种

    【答案】D

    【解析】转基因西红柿只是给普通西红柿转入了部分基因，染色体数目并没有发生变化，还是属于普通的西红柿种，转基因西红柿和普通西红柿可以杂交，产生可育的后代，因此二者属于同一物种。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了（）

    A. 环境因素对生物的影响

    B. 生物因素对环境的影响

    C. 非生物因素对生物的影响

    D. 生物对非生物因素的影响

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的___________和生活方式。这说明生物的适应性是_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】会飞行的动物都是鸟类．（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】斑马由原马进化而来，每匹斑马的黑白条纹都有细微差异。研究表明，斑纹既可以产生视觉假象迷惑捕食者，也可以比纯色的马更好的抵御蚊虫叮咬。下列叙述正确的是（　　）

    A. 每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性

    B. 斑纹的产生是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异

    C. 斑马产生的所有变异都是对其有利的

    D. 遗传变异和环境的共同作用导致了斑马的进化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（　　）

    （1）图甲中的①②③分别是由图丁中的②①③发育而来的

    （2）图丁中的种子萌发时，所需要的营养物质由④提供，并且首先突破种皮的是结构③

    （3）图丙中的①②是由图乙中的③④发育而来的

    （4）图丁中的①②③组成的胚由受精卵发育而来

    A. （1）（4）B. （1）（2）C. （2）（3）D. （3）（4）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花。纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植（如图），结果如下表，请据题意回答：

    甜

    非甜

    甜玉米果穗上所结的玉米粒（A）

    有

    有

    非甜玉米果穗上所结的玉米粒（B）

    无

    有

    （1）由此图可知，玉米的传粉方式属于___。

    （2）甜与非甜性状中，___是隐性性状。

    （3）用D表示显性性状，用d表示隐性性状，则A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成为___。

    （4）若将A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒种下去，并控制条件让它自行授粉，所结的玉米粒共收获了100粒，从理论上推测，非甜的应有___粒。

    （5）A株玉米果穗上结出了非甜玉米粒，这种现象叫___。生物界的这种现象普遍存在，为生物进化提供了___。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列措施不利环境保护的是()

    A. 封山育林 B. 禁止捕猎 C. 荒坡变果园 D. 围湖造田

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案