【题目】如图1是显微镜的结构简图,请据图回答.
(1)对光时,要使 物镜对准通光孔,想要让视野中模糊的图象变得清晰,此时应调节[] .
(2)要使视野中观察到的细胞放大600倍,若目镜选用15×,则物镜应选用 .
(3)正常情况下在使用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相应关系是如图2中的 .
(4)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体 ______ .
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞
B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻叶片细胞
D.菠菜叶肉细胞.
【答案】
(1)低倍,⑤,细准焦螺旋
(2)40×
(3)D
(4)A
【解析】(1)使用显微镜对光时,应先转动②转换器使低倍物镜对准通光孔的中心。在镜筒下降时,要注视着物镜,防止损坏物镜和玻片标本。用显微镜观察临时装片时,转动粗准焦螺旋使镜筒上升,在上升的过程中找到物象,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的⑤细准焦螺旋,使物象更加清晰。(2)显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。所以物镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以目镜的放大倍数。显微镜要放大的倍数是600倍,目镜放大倍数是15倍,而物镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数,即600÷15,是40倍。
(3)在使用显微镜时,两眼都要睁开.我们一般习惯用右手写字,所以左眼注视目镜观察物像,右眼睁开看着画图。所以D正确。
(4)叶绿体内有叶绿素,叶绿素只有在光下才能合成,因此只有见光部分的植物细胞才有叶绿体,如黄瓜表层果肉细细、黑藻叶片细胞、菠菜叶肉细胞等。而洋葱鳞片叶内表皮细胞在地下,属于不见光部分,不含叶绿体。故选:A。
所以答案是:(1)低倍;⑤;细准焦螺旋;(2)40X;(3)D;(4)A
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识,掌握放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料,回答下列问题:
资料:2017年5月14日上午,中国生物多样性保护和绿色发展基金会通过其官方微博发布消息称,当曰6时30分,中国白鳍豚科考队在长江芜湖段目击、拍摄、记录到两头疑似白鳍豚.倘若相关数据和图象得以证实,这将是继2002年白鳍豚消失匿迹16年后,白鳍豚再次出现在人们的视野中的现实证据.该消息无疑将成为2017年前半年中最令人振奋人心的喜讯.
白鳍豚是我国特有的淡水鲸类动物,仅产于长江中下游流段,亦称白鱉豚、白旗豚、白鳍,为国家一级保护动物,也是世界上12种最濒危的动物之一.
白鳍豚为群居肉食性动物,喜欢生活在长江水流缓慢、流速稳定的深水区,对水温要求较高,温度变化时常迁移到水温较高的区域活动,很少靠近岸边和船只,为疏人性豚类,常于黄昏时游向岸边浅水处捕食鱼、虾充饥.
自1971年在宜昌兴建葛洲坝水利枢纽,造成长江流域的深水区面积大幅度萎缩,白鳍豚数量亦明显减少.另一方面,随着长江渔业生产机械化水平的不断提高,长江中的鱼类资源也在迅速萎缩,其中下游渔获组成日趋小型化、低龄化.白鳍豚食物鱼锐减,造成白鳍豚摄食强度加大,意外死亡增多.据统计,1955年﹣1984年的30年间,因渔业、航业造成白鳍豚死亡数占整个死亡总数的62.35%.
应该说,人类的大规模生产活动急剧地改变了白鳍豚分布区的自然面貌,对白鳍豚的生存和繁衍产生了严重的干扰.至2002年,有关学者估计,长江中白鳍豚的种群总数已经不足50头.2007年,大量学者认为白鳍豚的自然种群数量己经不足以支持种群继续自然繁殖,该物种在生物圈中的功能已经完全丧失,至此白鳍豚宣告功能性灭绝.
目前,白鳍豚在人们的视野中已经消失匿迹了16年,世界自然保护联盟红色名录仍将白鳍豚收录为极危动物.若2017年5月14日记录的两头疑似白鳍豚照片得以证实,我国相关部门势必将采取重要措施,竭力挽救这些珍贵的生灵.
(1)阅读资料,请你描述一下白鳍豚的自然栖息环境.__.
(2)从白鳍豚的分布来看,倘若白鳍豚宣告灭绝,将直接影响我国乃至世界的__(遗传/物种/生态系统)多样性.
(3)阅读资料,以下关于白鳍豚的说法中,正确的是__
A.白鳍豚的食物包括鱼、虾,在食物链中属于初级消费者.
B.2007年,白鳍豚被宣告功能性灭绝,说明白鳍豚已经永远的从地球上消失了.
C.资料中介绍了白鳍豚数量锐减的三个原因,分别是自然栖息环境遭到破坏、食物鱼锐减和因渔业、航业造成的白鳍豚意外死亡.
D.若本次在长江芜湖段发现的疑似白鳍豚资料得以证实,目前可行的最佳保护方法是对其进行迁地保护,将所有的白鳍豚进行活捕、转移到其他适宜生活的环境中进行繁衍.
(4)通读全文,试为白鳍豚的保护献计献策:__.
(5)除白鳍豚以外,请你再例举两种我国特有的珍稀动物资源:__、__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】王雷同学发现一种不知名的花,有紫与粉红两种花色.她将两株紫花移植到自己家,又将这两株植物结出的种子种在了花坛里,结果发现开出的花中有12朵为粉红色,36朵为紫色.若以A代表显性基因,a代表隐性基因;而且这种植物花色的遗传遵循遗传规律.则:
(1)根据实验结果,可确定由显性基因控制的性状为__
A.紫色 B.粉红色 C.紫色和粉红色 D.不确定.
(2)后代开紫花植物的基因可能是__,开粉红花植物的基因可能是__(有可能的都要写出),根据遗传规律,后代紫花与粉红花的比例是__.
(3)王雷移植的两株开紫花植物的基因是__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(6分)2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日.
“强化安全意识,提升安全素养”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为.请据下列图示,结合所学生物学知识回答有关问题:
(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行.当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待.在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过[ ] 的折射,形成物像,刺激[ ] 上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过视神经传递到[ ] ,形成视觉.
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.当你听到远处救护车的鸣笛声时,尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走.在这一过程中,救护车的“鸣笛声”刺激[ ] 内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉.
(3)通过人行横道时,由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着[ ] 中下行的神经纤维,传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[ ] 传递到相应的肌肉而完成相关运动.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解,若相关的显、隐性基因分别用A、a 表示,请分析回答下列问题:
(1)根据图中个体Ⅰ1、Ⅰ2和个体的 性状表现,可以推断该遗传病为隐性基因遗传病,并且携带此基因的染色体是 染色体;个体Ⅰ1、Ⅰ2与该遗传病相关的基因组成分别是 ;个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是 。
(2)如果个体Ⅱ1的基因组成是AA,则个体Ⅲ1携带a基因的几率是 ;所示个体中虽然一个患者也没有,但个体 肯定是该遗传病的隐性基因携带者。
(3)如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚,生了一个患病的儿子,则他们再生一个孩子,该孩子为表现正常的女儿的可能性是 。
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