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    5．糖尿是糖尿病的症状之一．糖尿病患者可以通过注射（　　）进行治疗．
    A．胰岛素B．降糖素C．青霉素D．肾上腺素

    分析 胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病．

    解答 解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗．
    故选：A

    点评 要注意：胰岛素制剂是蛋白质只能注射，不能口服．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．提倡“不使用一次性筷子”“用电子贺卡代替纸质贺卡”的目的是什么？

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    16．在使用低倍显微镜观察时，换上高倍物镜后，视野会（　　）
    A．变亮B．不变C．变暗

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．阅读以下实验探究过程，回答问题：
    ①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
    ②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂但却没有毒刺的盗虻（昆虫，本地俗名蚂螂狗）来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻．
    ③接着用掉线吊着大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍然张口吞吃，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
    ④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
    ⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了．
    ⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把它吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．
    （1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是先天性行为
    （2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是学习行为
    （3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力差或低下或弱
    （4）实验⑥证明了蟾蜍在③④⑤中确实建立起新的学习行为，这种行为能使动物更好的适应环境的变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．“人类与类人猿共同的祖先是森林古猿”，这一观点的提出者是达尔文．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（　　）
    A．毒蛇攻击时喷射毒液B．雌蝴蝶分泌性外激素
    C．鸟类的各种鸣叫声D．蜂的舞蹈动作

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A．身体呈流线型，有利于飞翔时减少阻力
    B．用[③]肺呼吸，[②]气囊辅助呼吸
    C．家鸽前肢变成翼，属于变温动物
    D．有的骨愈合，有的骨中空，有利于减轻体重

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是晴天的上午，某同学设计的用于观察蒸腾作用的实验装置，请根据实验回答有关问题
    （1）此装置是否正确？不正确，其原因是只能包住枝条，不能包住土壤和根．
    （2）下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的氧气较丰富，这是光合作用的结果．
    （3）傍晚再逃生塑料袋并扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴；火柴熄灭了，说明袋内的二氧化碳较丰富，这是呼吸作用的结果．
    （4）此实验的对照条件是有无光．

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