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    16．下列有关动物的先天性行为和学习行为的叙述中，正确的是（　　）
    A．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的
    B．无脊椎动物很低等，它们都没有学习行为
    C．在脊椎动物中，只有哺乳动物具有学习行为
    D．动物越高等，其学习行为就越复杂

    分析 先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失． 学习行为是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．学习行为与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强．

    解答 解：A、先天性行为是由遗传物质控制的，学习行为是通过学习和经验获得的行为．A错误；
    B、无脊椎动物很低等，但它们也有学习行为．B错误；
    C、在脊椎动物中，各种动物都具有学习行为，但哺乳动物学习行为强．C错误；
    D、动物越高等，神经系统越发达，其学习行为就越复杂．D正确．
    故选：D

    点评 此题考查学习行为先天性行为的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D

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    7．图示菜豆的种子和幼苗，请据图回答问题．

    （1）将图中的菜豆种子和玉米种子进行比较，菜豆种子没有的结构是胚乳、果皮．
    （2）图甲中由受精卵发育来的结构有1、2、4、5．（填标号）
    （3）图乙的结构A是由图甲中[]所示的结构发育而来；图乙中的结构B是子叶．
    （4）请在图丙中标注出根尖的成熟区，并指出其主要作用：吸收水分和无机盐．
    （5）如图丁，某同学在根尖描线，想知道“根的哪一部位生长最快”，几天后观察到情况为C．

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    4．下列各组生物中，完全用肺呼吸的一组是（　　）
    A．蜗牛和蜥蜴B．蚯蚓和蟾蜍C．大熊猫和燕子D．眼镜蛇和蝗虫

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    11．海洋中的珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚．珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料．
    （1）珊瑚是非生物（选填“生物”或者“非生物”）．
    （2）珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，藻类为其提供氧气的同时正在贮存（选填“贮存”或“释放”）能量．

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    1．小明对如图农田生态系统的分析，你认为哪项错误？（　　）
    A．没有画出的生物成分是分解者B．生物体内含有毒物质最多的是鹰
    C．该生态系统共有4条食物链D．生命活动所需的能量最终来自阳光

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    8．“光合作用”和“呼吸作用”都是植物体重要的生命活动，它们相互依存，共同维持了生物圈中的碳-氧平衡．菜农根据光合作用和呼吸作用的原理，冬天温室栽培蔬菜时采取如下措施：白天增加光照，夜晚降低室温，以提高蔬菜产量．这样做的道理是：增加光照可使光合作用增强，降低温度可使呼吸作用减弱，从而增加有机物的积累．

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    5．荔枝的果肉香甜多汁．如图中，发育成荔枝“果肉”的是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    12．属于不可遗传的变异是（　　）
    A．人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天性愚型
    B．同一品种的小麦在水肥条件不同的环境里，所结子粒的饱满程度不同
    C．应用空间技术育种培育的太空椒
    D．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子

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